南充全日制班地址/学校高考全日制

　　全课学补习教育高考团队5对1全方位服务：

　　1.学科教师：品牌名师重难点点拨，学习方法指导，习惯养成;

　　2.教研专家团：把握考情考点，统一编排辅导资料;

　　3.教育规划师：进行学科诊断，前期定制个性化辅导方案;

　　4.学习管理师：家长、学生、教师三向沟通，全程回访反馈;

　　5.心理辅导师：调整心态，激发斗志，考前心理疏导。

　　为了给考生更好的学习体验和环境，让家长放心，学生满意。

　　全课学补习教育有以下几点保障：

　　1.专业课程咨询

　　一对一为您把脉学习问题，量身为您打造学习规划，重归轻松快乐学习殿堂。

　　2.贴身学习管家

　　个性化贴身管家密切关

注学习状态,及时处理学习问题,学习琐事从此无忧。

　　3.资深教学团队

　　专业的名师教学，提升学习兴趣、培养学习方法、快速涨分。

　　4.便捷学习环境

　　媒体设施齐全，交通方便，中央空调开放，周边配备齐全。

　　5.老字号教学品牌

　　关注学生需求，满足学生需要，牢抓教学质量，提高学习效果。

　　6.师生无障碍交流

　　一次不满意可更换老师，三次不满意可退费，师生无障碍交流反馈体系。

　　一、 构建知识网络

　　语文知识看似庞杂无序，没有体系可言，但语文学科同所有学科一样，均有自身的知识系统。理清这个系统，有利于复习时明确目标，形成知识网络，在答题时寻找解答依据。

　　建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。在第一轮复习中，需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。

　　根据对往年高考试卷的分析，往往最薄弱的环节不外乎阅读和写作两方面。究其原因，纵然有许多客观因素，有限的阅读面、阅读量和阅读时间，不能不说是影响阅读质量提高的重要因素。有鉴于此，语文大纲要求高中生课外阅读量不少于300万字。进行大量的课外阅读，是提高语文能力的有效途径。因此在第一轮复习中也应合理安排时间进行课外阅读，这也是高三语文复习易被忽视而却不应被忽略的复习内容之一。