彭州高三全日制培训班1对1/2019高三全日制学校

　　【课程概述】

　　高考同步补习班：精讲高考重难点，围绕历年试题进行训练和突破。从解题、技巧方面对学生的学习不足和自身问题的一个解决，定

制专属学生的学习计划，全方面解决学生学习问题，针对性辅导，让学生无后顾之忧，冲击高考

　　【管理和服务】

　　我们实行全封闭式半军事化管理，每天班主任老师会陪同辅导，

　　我们自己编写课本和习题，都是历年来高考试题中的重点，定期模拟考试，准确掌握高考考点和知识点。

　　【课程特色】

　　找出学生学习中的漏洞，抓基础，将知识点活学活用。了解高考考试中的试卷结构和答题思路，直接讲解高考各科目题型的解题方法，提高学生答题能力。一边精讲重点，一边实战训练。全方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点，系统复习高考各科目知识点，直击高考。

　　全课学补习教育专注于中小学教育多年，由经验丰富的各学科老师，对每位学生进行一对一的深入辅导，更有贴心的学习顾问-班主任，对每位学生进行学习监督，并且定期向家长反馈学生在学校的各阶段学习情况与进步，三方合作为学生成绩的提升保驾护航。

　　心理咨询，动态测评

　　帮助学生梳理心理负担，树立更加积极健康的心理状态，缓解高考带来的压力，找到学生成绩差的原因，做到针对性教学，对学生进行深入的检测，并出具报告，定制学习计划，定期总结考试，了解学习效果，完成快速提分。

　　高考：高三怎样做好语文阅读

　　进入高三后，很多同学越来越觉得提高语文很重要，然而高三时间紧迫，学业繁重，该不该阅读、读什么、怎么读才能在有限的时间里收效最大呢?笔者就依据自己对阅读教学的研究来谈谈自己的建议，希望能对广大高三学生有所裨益。

　　一、该不该读――腹有诗书气自华

　　高三不阅读如何提升阅读理解力和语文素养?不阅读何谈作文的丰富性、深刻性、文采度以及深厚的文化意蕴呢?阅读的目的有二：

　　(一)长远目的

　　要在阅读中开阔视野，提高对美的鉴赏力与自身的修养，使得阅读者终生受益。

　　(二)短期目的

　　短期目的就是分类阅读，通过阅读来提高自己的语文素养、语文积累和思维能力，从而达到以阅读促积累、以阅读促思考、以阅读促写作。

　　二、读什么――非学无以广才

　　走进书店或者图书馆，古今中外的作品汗牛充栋，而短短的高三一年到底要读些什么呢，这是大家最关心的问题。阅读本应是慢慢积累才能发生质变的过程，也应是多维度的，要把课内与课外阅读结合、必读与选读结合、精研和博览结合、经典和时尚结合、文字与视频结合。

　　(一)试卷，教材集锦

　　首先，数量大，最熟悉。高三语文很少再学习新课文，试卷是高三复习的主要材料，每道题目都做过，老师也讲过，已经花了大量的时间和精力。

　　再次，品质优，针对性强。试卷上的文本一般都是经过命题者精心选择的文质兼美的材料，而且文本从形式、难度都贴近高考的，以江苏的高考为例，文言文，考人物传记;诗歌，主要考唐宋诗词;文学类文本，主要考散文与小说，这些文本试卷都是现成的。

　　从这些方面来讲充分开掘使用手头的这些试卷无疑是提高语文的捷径之一。