乐山高三全日制冲刺班好吗?/全日制高考补课学校

　　全课学补习教育教育专注中小学各科辅导培训，不论您的孩子处于什么年级、想要如何提升，全课学补习教育都能为您的孩子量身定制专属提升方案，用最短的时间做最大的提升，全课学补习教育“定制式”教学充分弥补了学校课堂教育的不足，加快了学生吸

收知识的能力，提分更有效!

　　【全课学补习教育班型】

　　精品小班、一对一班

　　【适合学生】

　　即将面临高考的高三学生

　　【适用学生】

　　1、想在考前短期内提分的学生。

　　2、考前想针对高频考点和易错考点进行巩固提升的学生。

　　【学习目标】

　　1.理解和熟练运用高考解题方法

　　2.掌握高考真题的解题规律

　　3.不惧难题，通过合理方法取得更高的分数。

　　【教学特色】

　　全课学补习教育定制式教学，针对来校补习的学生，推出独创SEC教学法，我们将每个学科的每个知识点进行拆分，详细整理成册，再根据学生的学习情况进行针对性的1对1辅导，力求帮助学生更快速的提高学习成绩。

　　【师资力量】

　　全课学补习教育老师全部从事多年教学工作，初高中老师至少5年以上的授课经验，特别是高考班的老师，均为熟悉历年考点，熟悉所有高考题型，熟悉最新教材，能够准确把握高考的重点难点，并且对高考辅导有自己独特见解的资深教师。教学方法也是灵活多变，因人而异，全方位促进学生成绩的提升。

　　高三语文成语题如何不丢分?

　　1、切实把握成语语义的大小程度

　　不要轻重失度

　　有些成语的适用范围有大有小，其蕴含的意义也有轻重的程度之别，使用时需根据语境做恰当的选择，小词大用或大词小用都是不妥的。例如：

　　2。 罄竹难书——有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到、上课爱说话、考试喜欢抄袭、又经常搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个磬竹难书的坏孩子，我很讨厌他。”此句明显犯了用词语意轻重打当的错误。“罄竹难书”，词典解释为：“罄，尽;竹，古代写字的竹简;书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。”例句中的“我”，虽然列举了同桌很多很多毛病，但“毛病”绝不能等同“罪行”，用“罄竹难书”来形容语义程度过重，显然是错误的。

　　3。 浩浩荡荡——在学生的作文里看到：“上课——自习——自习——上课，这两天实在把我们憋坏了;当听老师说派我们小组去打扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带领我们三个浩浩荡荡地开进分担区。”“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。例句中“组长”、“我们三个”，一共才四人，虽然非常高兴、喜欢前往，但充其量能有多大规模的气势和阵容?显而易见，也是犯了大词小用的错误。

　　此类容易犯轻重失当毛病的常用成语还有：无恶不作、不共戴天、惨绝人寰、恪守不渝、高山仰止、幡然悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等。