全课学补习教育专注小初高辅导,让学生在校学习知识,同学之间互帮互助,共同促成各方面能力的成长。良好的学习环境,有责任心的教师团队,专业高效的教研课程,让学生收获知识他同时得到成长。
【全课学补习教育高中课程重点】
1、高一:夯实基础,培养良好学习习惯,激发学习兴趣
2、高二:教授学习方法,查漏补缺,提高学习效率
3、高三:考点精讲,班主任全天陪读,学科融会贯通全面提高
【课程目的】
1.按照入学测评、制定方案、自选教师、新课开启、课堂落实、疑难解答、查漏补缺、课后落实、效果外化等步骤教学。全面实现教师授课的规范化、体系化,达到真正的个性化;
2.让学生在不断的课程进行中改变错误的学习方法,进步逐渐显现,提分更加明显;
3.在学生不断地进步中确立家长的信任,从而传递口碑。
【全课学补习教育优势】
1.知识点分层教学,提分科学合理
对于学生来说,教学的方法极其重要!全课学补习教育对学生采取分层教学,针对性的攻克各科难点!对的阶段做对的事才能事半功倍
!
2.教师经验丰富,学生不走弯路
教师的专业和敬业程度决定了教学质量的好坏,全课学补习教育选拔教师的机制非常严格,坚持由对的老师教授对的课程!
3.环境干净舒适,学习更有效率
“孟母三迁”的故事告诉我们,环境对人的成长和发展有着不可低估的熏陶作用!全课学补习教育的每个学习中心环境都是干净舒适,噪音几乎可忽略,力求为学生营造最好的学习环境!
4.定期回访,效果清晰可见
老师课堂依据方案授课,堂下为学生即时答疑。更有班主任全程跟踪关怀,家长可随时随地了解孩子的学习情况,补习效果看得见!
高中生怎样培养良好的学习方法
1.勤于思考
学而不思则罔。在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果。“勤于思考”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习,而死记硬背的学习是机械学习。心理学研究表明,意义学习更牢固、不容易遗忘,并且容易发生迁移,在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反,机械学习容易遗忘,往往只能应付眼前的考试,考试结束之后也就忘得差不多了。
2.置疑精神
小疑则小进,大疑则大进,如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高,而不是知识的增长。因此,要善于思考,鼓励自己提出质疑,而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”,只知道囫囵吞枣,而不知道进行咀嚼、消化。