全课学补习教育教育专注中小学生各学科辅导以及学习能力的养成。秉承着“让学习变得更简单更高效更愉悦”的理念,打造专业的名师教学团队,助力更多学生完成学习目标,达成梦想!
【全课学补习教育高效教学法】
1.明确目标,有效提分
全课学补习教育老师根据学生入学测评结果,定位其各科失分点,预估成绩的上升空间,和家长、学生充分沟通,确定可行性目标,引导学生爱上学习,开发出更多的学习动力。
2.名师讲解,紧扣考点
全课学补习教育教师都有丰富的执教经验,每堂课的讲解都直击考点的核心本质,我们追求高效提分,课上运用形象趣味的授课技巧,让学生更易接受,更快提分。
3.传授解题技巧,举一反三
全课学补习教育老师课上采用多元化方式,引导学生灵活运用所学知识,直到学生能独立使用,并且举一反三,广泛使用,进而在实践中成绩稳步提高。
4.课后总结,知识融会贯通
所有学习方法在运用之后必须学会自己归纳总结,老师引导学生分析学习过程中的难易点,将其所学知识做个梳理汇总,以达到融会贯通的学习效果。
【高中班型介绍】
1.高中单科/全科一对一辅导
2.高中单科/全科3-6人精致小班
3.高中单科/全科6-10人精品大班
4.高中全日制教学班
5.周末辅导班
开课日期:滚动开班,随到随学
高中生轻松提高语文成绩的学习方法
掌握良好的语文学习方法,将会助您轻松提高成绩!
良好的语文学习习惯,指的是在长期学习语文的过程中,经过不断的重复或练习,逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向。从某种意义上讲,语文学习的过程,实际上就是良好学习习惯养成
的过程。叶圣陶老先生曾经说过:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”所以说,只有养成了良好的学习习惯,才能提高自己的语文素养,使自己一辈子受益无穷。
语文学习的过程,就是养成这些良好学习习惯的过程:爱阅读的习惯,精读的习惯,默读的习惯,朗读的习惯,速读的习惯,做读书笔记的习惯,用工具书的习惯,好问的习惯;记日记的习惯,写随笔的习惯,先构思再写作的习惯,自己修改文章的习惯,书写工整、美观的习惯,注意行款、格式的习惯;专心听话的习惯,有礼貌说话的习惯,与人文明交际、恰当表达和交流的习惯;课前预习的习惯,集中精力上课的习惯,认真按时完成作业的习惯,自主探究的习惯,与人合作学习的习惯,随时留心学习语言的习惯……这些良好的学习习惯,贯穿于语文学习的各个环节、所有方面和全部过程。认认真真、扎扎实实学习语文的过程,就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。