新津高考艺考文化辅导机构_戴氏教育高考总校

冲刺高考，帮助高考拿“够”分！

【教育】：所有学生入学均辅导，辅导不满意随时按约退费

对艺体生文化课补习以全日制为主，制定了每日教学、每周教学和每月教学的教学目标，每天都有早晚自习。提供住宿，安排优秀的老师陪同住宿，学管老师兼顾管理学习和生活的方式，以期全方位提高学生学习效率，来达到提升考试成绩的目的。

的课程定位：

本着授人以鱼不如授人以渔的原则，传授给学生解题技巧，提供各种答题模板，教会学生在考试时能够灵活运用解题技巧巧答题，使学生轻松面对考试。

艺体生文化课冲刺面临的严峻挑战

艺体生专攻专业课时，忽略了文化课的学习时间：

艺术生文化课学习占用时间较短，文化课学习冲刺时间紧迫

艺体生专攻专业课时，导致文化课知识掌握不全面：

艺体生长时间的专业课集训辅导，导致文化课的脱节现

象，文化课知识掌握零散、不全面、不系统

专业课和文化课双重兼顾，难以调整心态：

许多艺考生在面对专业课和文化课上，往往缺乏自信，有很大的心理压力，这些不良情绪往往会影响考试成绩

在文化课课程的教学上要有针对性 才能有效的提升分数

教育拥有的先进的SEC教学系统，针对性的个性化辅导方案，能够更好的帮助学生提升文化课成绩，实现高效！

教育 针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学

教育专注于小初高个性化辅导，中考、高考、艺体文化全日制冲刺培训

以个性化的教学方式帮助学生提高成绩，达到理想的目标

教育不断调整学习方式，让孩子能够真正的在了课外的时间里，掌握到学习的方法，体验学习的乐趣，并有效的提升成绩。

冲刺高考阶段大多数考生存在的误区

误区：长板短板

多数学生都有自己的优势学科与劣势学科，即长板和短板。很多人不能正确处理二者关系。突出表现：一是劫长济短。机械地生搬硬套木桶理论，（木桶理论是指一只木桶能盛多少水，并不取决于长的那块木板，而是取决于短的那块木板，也称为短板效应。）把时间和精力都集中于补短，结果得不偿失。二是扬长避短，一味任性地把时间和精力都集中于扬长，结果长者很难再长，短者却越来越短。因为，高考录取是总分为王，因此不宜用“木桶理论”，而要用“线段理论”，即板块之和拼接而成的线段越长越好。

建议：不要偏科，不要劫长济短，也不要扬长避短，而是要扬长补短。