遂宁艺考培训班_戴氏教育高考总校

高考全日制冲刺辅导中心

高三的学生在学习过程中往往会遇到一些问题：

（1）未科学用脑，合理安排时间。大多数学生中午和晚上休息不好导致第2天精神不好；大脑疲劳表现

（2）焦虑情绪严重。二诊考试后考试好的学生担心不能够保持成绩的良好状态;考试考差的

同学担心成绩不能回升；包括平时学习焦虑与考试焦虑，学习焦虑最终缘于考试焦虑。

（3）在学习过程中的一定阶段，会有学习效率低，学习进步速度减慢甚至停滞的现象。

拥有专业的心理辅导老师，不止解决孩子的心理问题，同时也注重孩子的心动力和潜能开发。的国家高级心理辅导师研发出完整的激励式管理体系，成功帮助学习有惰性、学习遇瓶颈、考试心态差、考试没有咨询等类型的学生，成功走出学习困境！

特色化教学：

高考学习方案

针对不同层次、不同类别学生分层辅导；建立教学反馈机制，可以帮助科任教师发现教学问题。

注重教学体系

入学之初，为每位学生制定适合自身的"学习计划"；任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估；课后有系统的答疑及学情分析系统。

专职教考团队

职教紧随高考变化，抓准教学方向

根据高考方向，每周高三任课老师进行交流讨论；学科内部每周教研，旨在巩固教研成果，制定下一步教学计划；总结分析并落实到教学中，

让学生第一时间掌握并运用。

教学经验丰富

有专职团队定期关心学习高考学习情况，考后对学生细致学情分析；高考前，组织全校学生参加押题讲座。

精细化管理

严格管理制度，有效促进学习

严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。

【教育】：所有学生辅导不满意随时按约退费

教育告诉你：英语听说考试答题技巧是什么

1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

2.大声说英语。从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子， 都会给分。

3.说好前几句。担任多年英语人机对话改卷的老师发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C的故事复述部分里。

4.善于自然纠正。在Part B的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

5.巧练自信的声音。宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。