广安艺体生高考文化课集训

高三全科补习集训班

高三全科补习定制班

VIP一对一

根据学生平时学习情况与目标院

校，量身定制学习方案，以考点为核心查漏补缺，解决学生基础差，知识体系不完整等难题

精品小班

2--7人，特聘高级学习规划专家把脉，N对1辅导，量身定制个性化教学并监督执行，定位精准，强化基础集中针对学生薄弱环节和知识点

中班

8--16人，每个学生基础和学习消化程度不一样，因此在学习过程中容易拉开差距，全科补习班主任陪同模式，监督每个人每天学习情况及学习进度

大师班

13--25人，学习学科解题技巧，短期辅导显著。传授答题方法，准确帮学生找到答题的关键，得到相应的分数，取得高分

分班策略

根据考试平时学习状况及全面测评结果，结合班级属性及教师匹配度，安排较适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习

班主任陪伴式教学

1、每个班专职班主任老师，关注每一位学生的学习和生活，学生随时感受到温馨的服务

2、专职班主任陪伴，每天及时关注每位学生学习进度，督促每个学生当天的学习任务，促进学习效果

3、专职班主任全天陪同，随时能找到老师解答，保证每个疑问短时间解决，促进学习效率和质量

4、老师坐班，能够让学生体会到教师与他们共进退

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高考文综复习技巧

文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。较好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。

一方面是知识的掌握

走过的路自己未必记得，同样的，学过的知识自己也未必就一定掌握，更不要说各科知识的体系化和网络化。然而我们达到较终目的的唯一手段必须是掌握而非学过知识，于是方法问题就再次提上桌面。

首先一味的重复绝对不是有效率的办法——这并不是否认它不是有效的方法，而且必要的重复也还真是不可或缺的。但是试想如果把有限的精力投入的无限的重复当中，并且用重复对付一切，以不变应万变，毕竟也算得上是蠢办法了，应付千变万化的文综科目可以说是杀牛用鸡刀了。

真正的掌握不应当只是停留在熟记或者说掌握了课本知识的层次上。如果只是这个水平的话，应付期末考试没有问题，因为它有明确的范围和阶段的提示。但是到了荷枪实弹的高考考场就会显得捉襟见肘。这样，文综高考对所有考生做出的潜在要求就是将各科知识系统化、网络化。非如此不能掌握真正清晰的骨架，也就不能将点状的知识变成串，进而变成面，为我所用。

为了做到这一点，平时的预习、学习和复习的过程中就应当学会总结，善于总结，在知识的学习上做到瞻前顾后。瞻前，就是要有预见性，有自己的见地和思考融入知识本身;顾后，就是要学会联想，在学习某一具体知识时，联想到从前学过的重要点，融会贯通。