教育艺考全科补习辅导
高考全日制普遍存在的客观问题:
1. 时间紧迫,是否能把落下的课程补回来?
当艺考生回到学校,正式复习文化课的时间也仅仅只有几个月而已,如何在这短短的时间里把文化课抓起来呢?在这不到半年的时间里面要巩固复习整个高中所有的知识,肯定是有难度的,这无疑给艺考生都增添了压力
2. 基础薄弱,是否能赶上学习进度
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长期的艺考专业的培训,使得高考全日制们的文化课落下很多,原有的知识结构也慢慢的变得零散,基础薄弱的艺考生回到学校的时候,学校复习计划中基础的复习阶段已经过去了,高考全日制就失去了较容易学会的知识,也失去了大部分的分数,后面的课程也很难跟得上,毕竟基础在高考中所占的大比重我们是有目共睹的
3. 返校以后,是否能适应学校学习节奏?
返校后,高考全日制的复习进度是和其他同学相差很大,基础跟不上,后面的复习节奏越快,就更难听懂,更不容易跟上了
4. 专业分数上线了,担心文化课拖后腿?
现在,走艺考的同学越来越多,各大院校对学生的要求也越来越高,文化课的要求也是,即使专业上线,文化课也是艺考生所必须面临的一大难题
5. 班上四五十人,老师是否能兼顾到每一个学生?
学校里,每个同学的复习进度,和对知识的理解掌握程度肯定是不同的,而全班那么多的同学,老师不可能面面俱到,仔细的照顾到每个同学的学习情况,只是会随着教学计划,按着大部分的方向来走,这样,很多同学并不能真正的学懂、学会
教育专业的学管、班主任,时刻关心学生的情况,严格的过关每天的知识,保证学生真正的掌握到,帮助学生消化和吸收!
教育,坚持质量为本。并且拥有强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念,优质的教学服务,时刻关注教育动态。我们整合教育资源,将我们的核心竞争力打造成行业模范。使教育从“授人以鱼”走向“授人以渔”!
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教育告诉你:高考全日制爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略
一、做练习应与知识点梳理相结合
对于基础较弱的高考全日制文化课的复习指导,不能只专于做题训练,而是应以讲新课的形式带练习,做好知识点的梳理。知识点的熟练掌握,是做题的根本,如果基础知识没有掌握,题目也就很难分析、做正确了。考生不会做的题越多,就会越沮丧,越做越没信心,这样的练习,效果就可想而知了。
二、选择能激发高考全日制学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂,往往会形成高考全日制上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对高考全日制文化课的复习,要有科学的方法,要实现模式上的创新,要能让“死”的知识点变“活”,如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看,看的次数多了,学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构,仍然以传统的教学方式为主,其实大都不适合高考全日制这个特殊高考群体。艺考生文化课百日学案这套书以高考必考点的形式强化考生对知识点的记忆,充分利用了艺考生文化课复习时间,已经成为目前艺术生复习文化课*为有效的复习体系。