青白江艺术生文化课高考

高考文化课培训

艺体生文化课到底有多重要？

艺体生最终的大学录取，不单单只要专业课过关就可以了，文化课的重要性众所周知。艺体生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。

众多艺体生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为了他们进入高校的最后一道更难的门槛。

为了帮助更多的艺体生圆梦高考，为广大艺体生量身打造，推出“高考艺体文化课培训冲刺课程”。

科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学

细分一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接

细分二：班主任通过了解和

测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案

细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长

细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责

大多数艺术生文化课基础薄弱，再加上一段时间艺术专业课的学习，长时间地不接触文化课，文化课成绩又落下一大截，回到原高中学习文化课，根本是跟不上课的，在教室里听课如听天书，做题考试漏洞百出。

高考全日制冲刺9大保障，采用6+1教学法，班主任陪同辅导，高考优秀老师专注高考多年，教学经验丰富，在加上封闭式管理严密的教学体系，让学生高效轻松！

艺术生学习英语的情感因素

　　现代心理学研究表明:情感在人的学习活动中起巨大的调节作用，健康积极的情感能够有效地强化人的智力活动，使人精力充沛，意志旺盛，思维敏捷深刻，想象力丰富活跃，记忆力增强。

反之，消极不健康的情感则会使智力活动受到抑制，降低学习效果。情感因素对学习者的学习活动产生极大的影响，这在外语学习活动中表现尤为突出。

　　课堂上教师给予学生积极性评价和评语是激发学生积极情感的最好的催化剂，对学生的点滴进步及时表扬鼓励，对不足进行正确归因，对学生的努力表示肯定，帮助学生树立自信，促使学生带着积极的态度学习。

对于底子相对薄弱的艺术高中生来讲，教师的鼓励是最好的助学推动力。取得一点进步能得到老师的赞赏能使学生有继续前进的动力。

对于学习上的弱点，指导学生正确对待，从现实角度出发，一步一个脚印，摒弃心浮气躁。同时，营造和谐宽松的课堂环境，让学生在课堂上能够轻松地吸收知识，对英语学习不排斥，慢慢喜欢上英语学习。

教师与学生感情交流也是必不可少的，能促进师生感情，发现学习过程中主要难点所在，更容易把握和带动学生的学习热忱，尽量使教学做到有的放矢。