都江堰文化课补习

教育高三全日制

教育一线优秀老师教学、知识体系梳理、学习方法讲解、解题技巧传授，缓解学生心理压力，全身心应对考试！

教育的管理团队是由全国知名的家庭教育专家、心理学硕士、中小学教育培训专家、成功学激励导师等组成的专业管理团队，在全国数十个城市举办了数百场讲座，帮助了数千个家庭，受到了业界的好评和良好的社会反响！

陪伴激励式的管理模式帮助更多的孩子成功走出学习困境，成就梦想！

全日制设置每日晚自习考核，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每位学生的学习过关。

优秀的师资力量、精心的课程安排、严格的教学管理、封闭的学习环境

高考中心精英教研团队，每位老师均有多年高三带班经验，精准传授技巧

宽敞明亮的教室，优雅舒适的住宿环境，助考生火力全开，摒除杂念、高效学习！

高考中心成立至今，见证了无数成绩不理想甚至厌学的考生最终成功蜕变为学霸的惊人案例，帮助学子们进入自己梦寐以求的理想院校。

教育紧随高考变化，研究教学方向，老师定期组织教学研究讨论的交流会，在帮助学生提升成绩，帮助学生成长的事情上，我们从不“马虎”，我们认真严谨的对待每一个学生，认真分析每一次的成绩，用心帮助每一个孩子提升自己的成绩，找到适合的学习方法，制胜高考！

立即咨询：三重大礼等您来拿！1.免费赠送各年级资料。2.免费参加SEC学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，辅导作业。

高三如何快速提高成绩

深入

细致地做好课堂小结

老师要求学生经常做课堂总结，但是大多数学生都把总结当作一个苦差事，从来没有认真做过，其实课堂总结促进成绩提高很有好处，它应当从以下几个方面进行概括：

首先，从头到尾回顾一堂课的过程，这堂课的主要内容是什么，老师是如何在课堂上介绍的。概括起来，中间是如何指导分析，最后如何总结，都应该弄清楚。

第二，合理评价教师的思维方式，在理清教师思维方式的基础上，思考教师运用何种思维方式，是如何进行思维的。

第三，注意结论，结论是教师对教学内容的总结，注意它，它有助于把握整个课堂，做到胸有成竹。

第四，总结本课的知识重点，把它放入自己的知识库中。同时利用现有的知识结构，通过综合学习达到掌握，形成自己的知识结构。

最后，请记住：那些学生在课堂上的学习效率不高，需要解决的问题多为课外的同学。不仅增加了学习负担，而且在学习上也从未获得主动性。