仁寿高三文化课培训
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仁寿高三文化课培训

时间:2024-05-11 04:18:03 阅读:293 来源:成都补课 标签:仁寿文化培训


艺体生文化课补习来戴氏教育

【戴氏教育】:所有学生入学均辅导,辅导按约

艺考生的文化课如何辅导与补习:

1、老师对学生进行测评,找出学生学习中的薄弱点,设计针对性的方案;

2、夯实基础:复习课本知识,系统梳理和归纳课本知识点,让学生在自己的

头脑里形成系统的知识组块,并连成一条有条理的线。

3、突击薄弱点:艺考生由于长期专注于艺考课程,在文化课方面有很多薄弱点,有很多薄弱点都是很容易补习的,所以在文化课辅导的时候要重点关注这些薄弱点。

4、看往年的高考真题都是什么类型,出题的方向侧重在哪,根据真题来提升学生的成绩;

5、进行考试训练,使学生习惯考试的氛围,掌握考试的时间分配,使学生在面临高考的时候正常发挥。

艺体生辅导班型介绍;

VIP一对一教学】

N对1的教学模式,学习进度规划师,学习管理师,心理辅导老师,每一名学科老师等集中教导一名学生,多方位立体式教学体系,确保学生取得理想中的成绩;

【精品小班】

优势互补,相互交流,形成一种良性竞争关系,共同进步;

【名校冲刺班】

一线的老师教学,知识体系梳理,学习方法讲解,力求每一位学生都能全身心备考,从容面对高考。

高考地理备考:培养认真审题习惯

精读问题
突出描述和阐述事物的能力考查。描述主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁;而阐述事物的能力则在准确表达的同时,又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维水平,这一能力明显表现就是能否使用简洁、准确的学科术语进行描述和阐释。
不管是主观题还是客观题,每一道题都有命题人的命题思路和意图,只有审出这一点,才能明确答题方向。要圈出问题中的关键词,如行为动词“指出、说明、描述、分析、阐述、比较”等。抓住关键词,首先抓住行为动词,明确考核能力层次;其次抓住宾语名词,明确考核目标;最后抓住条件状语,明确时空限定。
2.多读材料
精读背景图表、材料,要把握细节,全面提取信息,多次重复读背景资料。
3.提取背景信息,调用答题框架
读图表要先看图名,再看图例和坐标单位,后观察图表中具体事项,确保信息无遗漏。经过思维加工将图表的形象、数据信息转化为自己能理解的文字信息。要根据提取的背景信息调动知识框架。答题时思路要开阔,思维要流畅、灵活;在确定了答题的方向后,从不同角度、不同层面进行思考。

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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无条件退费

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