黄石高考全日制数学冲刺

　　高考补习教育高考冲刺培训班

　　高考马上就要来临，但是每年都有一部分学生，看到教室的高考倒计时，才有紧迫感，才认识到自己可能需要好好的补习一下。针对这种学生前期对学习不重视，导致成绩很尴尬无法面对高考的现象，高考补习教育教育做出来一系列应对方案，配有专业的心理辅导师与学习规划师，调整考生心理，高效学习，从容的面对即将到来的高考。

　　班型介绍 ：

　　VIP一对一： 针对性强助力提升 全程一对一跟踪辅导 教务团队全程六对1

　　3-8人精品小班：优势互补 加强知识理解与渗透能力 趣味互动课堂 提升自发性解决难题的能力

　　10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态

　　不推荐成绩不是特别拔尖的学生在学校进行高三冲刺复习的原因：

　　1.由于心思一直没有正经的用学习上，没有用心的听老师讲课，导致学习“欠账”太多，跟不上大部分同学的进度。

　　2.每次月考下来发现与一部分同学成绩差距太大，导致学习的信心不足，更加学不进去。

　　3.心理压力大，身边的都是一直都好好学习的同学，自己还没有适应高考的氛围，始终跟不上他们的脚步，越着急压力越大，越不容易吸收到知识。

　　很多同学觉得高考还早，先玩了再说，对文化课前期是爱搭不理，殊不知，你不理它，它

更不会理你，到高考倒计时已经写在每个角落，再想重视文化课，已经有点力不从心了。所以此时选择一个好的补习机构，对于这部分来说才是第一需要考虑的事，有专业人士和资深经验的老师从旁协助，才能得到更有效的提升!

　　课程定位：

　　化繁为简，驾一驭万。通过解题方法的掌握，练习各种答题模版，教会学生如何发挥理想状态，学生可以摆脱题海战术之苦，并从考点分析和考题类型等两个维度，以正确的心态面对高考。

　　构建知识网络，使知识系统化、结构化

　　复习元素及其化合物的知识，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式，关注以下“3条线”，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化。

　　(1)知识线

　　a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为：物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包括：物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。

　　b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐，掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。

　　c)以元素的化合价变化为线索。掌握物质的化学性质及规律，以及它们之间的转化关系。

　　(2)方法线

　　化学反应类型讲清反应规律：每一种元素的单质及其化合物，复习它们之间的转化关系时，应按反应类型注重讲清化学反应的规律，避免因死记硬背化学反应方程式而产生对化学方程式恐惧、混乱、乱用、误用等问题.常见物质间的反应规律有：氧化还原反应规律、元素周期规律。