中考集训课程
全科学的目标:“紧扣知识体系教学、注重课堂氛围教学、尊重学生个性教学”。全科学独创DSE教学法为学生指引提分方向,圆梦名校!
【全科学中考班型介绍】
一、个性化定制一对一辅导
二、3-6人中考精致小班
三、6-10人中考精品大班
四、全日制中考冲刺班
五、中考周末辅导班
【全科学优势】
全科学从学生习惯、知识和家校联系,三方入手,助力学生提升成绩
【习惯】
预习方法、学习方法、复习方法、解题方法、改错方法
【知识】
基础巩固、难点解法、疑点突破、考点明确
【家校联系】
全科学教学团队老师与家长沟通教学,提高学生学习效率的同时,解决家庭教育的弊端
初三学习方法总结:
到了中考前三个月,情况就有所不同了。可能经过几个月的努力,原来相对较弱的科目已经有了明显的进步,也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话,很可能把比较强的科目也拉了下来。而且,中考前两三个月时间安排得很紧,要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此,应该在尽量照顾弱势科目的前提下,全面兼顾各科,并且努力提高优势科目,以期在优势科目的考试中与别人拉开差距,并弥补弱势科目的不足。
现在的高考、中考,已不再是单纯的对知识的考查,而更偏重于能力的测试。那么,什么是能力呢?这是不是意味着丢开课本,去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题?我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力,就必须先熟练掌握基础知识,这是根基,是基础,否则,所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如,叫你安装一支光管,但你如果连串联、并联的知识还未弄清,电路图也不懂画,那又怎会安装光管呢?所以,在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”,从课本入手,从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问,我加强课外加深题的训练,加深题都懂做了,基础题哪有不懂做的?唉,可知道,在大考时,这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的,如果我们基础知识掌握得牢固,不仅“知其然”,还“知其所以然”,能梳理清楚知识网络,从整体上加以把握,融会贯通,那我们解题时自然能够举一反三,速度也能随之加快。所以,我们一定要注意打好基础。