云南省关于复读

　　全科学高考致力于高考复读冲刺补习，我们以成就学生梦想为己任。独创的SEC教学体系，经验丰富的教学团队，尽职尽责的学习管理师，N对1的教学服务模式，每位学生都能得到更好的提升。

　　【复读班型介绍】

　　1.VIP一对一

　　2.基础强化班(2-6人)

　　3.重难点突破班(6-10人)

　　4.高考复读大师班(10-30人)

　　【全科学高考复读教学流程】

　　一、关注学生心理调整

　　复读生心理压力大，高四一年，老师一定要鼓励他们，帮助考生从阴影中走出来，在高四一年保持高昂的斗志。

　　二、培养学生良好习惯

　　每个复读的考生思想素质、行为习惯、学习程度都不尽相同，全科学高考老师深入细致地了解学生，各班设专职班主任、学习管理师，随时与家长保持联系。纠正学生不好的学习习惯和错误的学习方法，教育考生树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。

　　三、注重基础知识训练

　　复读生大多基础知识掌握不牢，成绩不理想，全科学高考注重基础知识的训练。复读不是单纯的再读一年高三，而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化

　　四、着重强化优势科目

　　全科学高考高考复读教研团队提出科学的备考策略：“强化基础、提升弱项、稳步提高”。学生是学习的主体，全科学高考针对学生成绩的差异，因教施材，培优补差，使每个同学的成绩在原有的基础上都有大幅度提高。

　　高三复读生如何赢在高三起跑线?高考冲刺

　　复读应从高中应届考生的四种情况来分析，不可一概而论。第一种，学生低于高职录取分数线，在目前的教育体制下只能选择复读。第二种，高于高职线，低于本科录取线的学生，可结合

自身情况合理选择。第三种：在大本线以上，但学校或专业不够理想的学生，在选择高考复读时应当三思而后行，慎重选择。第四种：学生是我们常说的高分复读生，希望来年考上211工程高校。要让他们充分认识到梦想进入优质大学是人生追求上进，这是应该予以肯定的，但要达到目标必须将勤奋努力与正确的方法融合。但无论何种选择，如果他们蕞终选择了复读，社会各界也都应当给予理解和尊重。

　　学生要根据高考补习班的考试提到的方法去做，对于知识点先自己梳理一遍，毕竟说二次学习会比较容易一点，即使遇到模糊的知识点要做的是知识反思，把这些模糊的知识点全部理清，对比往年的知识复习，学生要快速的找出知识内在关系以便于更好的知识掌握。

　　现阶段，学习课本要坚持几个原则：1.不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。2.以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。3.学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。