【高考补习教育班型】
基础提升班:
关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
精品抢分班:
在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到最大限度的挖掘。
高分冲刺班:
解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。
全日制教学班:
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
生物
弄清薄弱概念 做好错题梳理
要针对自身情况制订学习计划。计划要细致、可操作。例如用1小时完成第一章的错题梳理等。
限时完成学校作业。高考需要追求单位时间内的得分率,在平时的作业中就要做限时训练,以适应考试的紧张感,如用7至8分钟完成一道非选择题等。若有不甚清楚的内容,可在完成后再仔细研究。
选择自己的薄弱章节进行概念梳理。要在学习中理解每一个知识点的概念,并且了解不同概念之间的层级联系,这样使用概念图来解决问题将会较轻松。但不建议从参考书中直接获取现有的概念图,概念图的构建一般分五步:找准关键概念;确定好概念之间的层级关系;建立各个概念之间的连接;用箭头和简要说明标示两者之间的相互关系;在后续学习中不断修改加以完善。