【高考补习教育高考冲刺班】
针对学生的弱点、盲点查缺补漏。
针对考试的重点、难点各个突破。
更有强大的教研团队、学习管理师、心理咨询师、课后答疑老师全面跟进,保证学习效果。
1.授课方式:
各学科任课老师+专职班主任+各学科辅导老师三位一体,有针对性,有计划性的因材施教,
分层教学。
2.课程设置:
进行科学合理的课程设置,力求紧凑和完美,让课程保持吸引力而又不至于让学生负担过重。
3.冲刺计划:
三轮学习法+SEC教学模式。
高考补习教育高考研究组研究方向:
1.高考高频考点研究:
2.高考常考点变式题型研究;
3.基础知识夯实运用实践及综合研究;
4.高中知识点碎片化+综合研究;
5.高中生学习方案及学习方法整理研究;
6.高中教师教学方法及教学方案研究;
7.高中生日常生活习惯、行为习惯管理研究;
8.学生心理危机干预及考前心理疏导研究。
高考前最后冲刺如何复习
一、回归:黄金时段的复习要重新回归到基础知识、基本方法上来,回归到《考试说明》和课本上来。
回归过程就是依据对模拟考试的反思重新进行梳理,基础知识、主干知识、网络知识的再梳理、再巩固、再落实的过程。
建议广大考生可以尝试回忆复习法,就是看着课本各章节的目录,回忆每一章所包含的知识点。
能够很顺利回忆起来的知识表示没有问题,而遗漏的知识正是自己的漏洞,应该重点突击!
二、重点练习中低档题:已经熟练掌握的试题可以不做或少做,对于特别难的题也不能抓住不放,而对于中低档试题一定要抓住。
高考一般有一条规律:真正拉开考生差距的是中低档试题。抓中低档试题可以提高考生复习的效率,也可以提高得分率。
高考前三大禁忌
一、忌毫无计划:没计划的复习是低效的,这在每年的高考生中,有许多失败的例子。所以,在复习过程中,考生要有复习计划。尤其是最后冲刺阶段,要每天有计划,每周有计划。
二、忌心浮气躁:在冲刺复习过程中,心浮气躁是非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,可到考试时就是拿不了高分。这主要是因为:
(1)对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构
(2)复习时心不够静
三、忌急于求成:一般来说,高考最后冲刺阶段的复习,应将重心转移到基础复习上。曾有很多学生,尤其是学习优秀生,只想做高考题和模拟题,好高骛远,结果事与愿违。
高考复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。