成都东边暑期语文补习

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分数低，都是学习掉队惹的祸

学习掉队之习惯差习掉队之习惯差

1、课后不查漏补缺，知识体系结构不完整，知识点不能全部讲解

2、课前不预习，听课效率低，知识点掌握不全，学习严重掉队！

3、课前预习是一种科学的学习方法，也是一种良好的学习习惯。

学习掉队之没技巧

美国著的科学家爱因斯坦认为：成功＝刻苦努力+方法正确＋少说废话。

记住：学习这座山，可以走捷径。但要学会用技巧简化学习的弯道，提高效率，志搏高分！

学习掉队之伪补习

教育大新闻：“邯郸一教师为躲避检查把辅导班开进“KTV”！！嘈杂、昏暗的学习环境，对孩子学习和视力发展都有害。

孩子补习是为了能提高，较终却被“伪补习”所坑！

杰出老师指导：如何“正确治疗”学习之掉队

【好习惯是“良药”】培养学困生注重查漏补缺、课前预习的学习习惯。还要主动把知识点复杂化思考的学习习惯。习惯的建立是一个长期的过程，只有学业管理师和任课教师共同督促，才能助孩子养成属于自己的好习惯。

【多向杰出老师学技巧】杰出老师分析：主要是没有找到适合自己的学习方法，没有解题技巧。正确的学习方法和优化的解题技巧是打开“高分之门”的金钥匙。杰出老师教学做到这一点：在学习上讲方法，在

解题上讲技巧！

【甄别“伪补习班”】辅导市场乱象丛生隐患多，劣质“伪补习班”层出不穷！

教育专家提醒家长：有正规培训资质、有较好的口碑、有固定的杰出老师团队、有专业管理系统的培训学校才能报！

教您有效解决学生偏科的方法

1、懂得放弃

狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

2、抓大纲、抓基础

考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数更有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来，损兵折将，大败而归，或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。

3、改正错误越多，考试分数越高

考生在对照大纲、课本进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，还要在此做这套模拟题，直到全部做对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，就越好。

4、抓紧时间，少想多问

学习的时间很紧张，尤其是较后冲刺阶段，考生要抓紧时间，提高时间的效率。做题时，有些同学由于知识缺陷，思路不够开阔，往往在解一道题时思考半天也做不出来，从而浪费了许多时间。为了提高时间效率，不能把太多时间耗费在上面。更好的办法是定一条规矩，一道题目如果10分钟还找不到解决问题的方法就放弃，这是可以看参考答案，或者请教老师同学，然后对他人的解决问题的方法进行学习和揣摩，这样做既掌握了知识，也节约了时间。

5、面对试题集，翻倒哪页就做哪页

由于复习时间有限，难以做完这种各样的试题集和模拟题集。这是更好的办法是翻倒哪页就做哪页。不要总是从开头做到较后，这样做往往是后面的题目没时间去完成。而随机做题可以保证整个内容基本上都可以复习到，同时还能增加自己的信心，避免恐慌感。