全课学
补习教育小初高一对一辅导中心,专注于为中小学各年级学生提供各个科目1对1的辅导,为每位学生制定专属的学习方案,通过入学测评,了解薄弱科目,实施真正的专属1对1定制教学模式。
【全课学补习教育分层教学】
1.[基础生]:
抓基础,强训练,掌方法,养习惯
2.[中等生]:
理概念,理知识,提能力。
3.[尖子生]:
萃精华,知考点,懂技巧。
4.[偏科生]:
授方法,提效率,补短板。
【全课学补习教育教学理念】
[精准]:精准把握考点,让成绩提升变得更简单。
全课学补习教育多年教育经验的积累、网络大数据的技术支持以及历届学生的学习案例,让我们在教学过程中的每一个举动都能直指每位学生的学习问题。
[专注]:专注在学习之中,专注让学习更有趣。
做最好的教育日,让每一个学生在全课学补习教育得到进步、实现短期目标,这是我们一贯坚持的。因为专注,让我们懂学生;因为我们专注,使得我们的学生也更容易学会专注。
[高效]:高效践行学习任务,让学习变得省时更省力。
全课学补习教育高效的管理模式、岗位协作机制、内部工作氛围相辅相成,这一切都在让我们的教学工作变得更加快速有效,也让在全课学补习教育的学生每一分钟都能得到最高效的利用。
[成就]:每一次进步都是成就,成就让学习变得更有意义。
全课学补习教育追求卓越、挑战极限、成就辉煌,在全课学补习教育,每一个学生都能获得进步的成就感。
2019高考冲刺:最后一百多天如何复习?
数学
1。养成良好的解题习惯
如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,部分同学自己感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整被扣分较多。
部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,浪费很多时间,影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决,必须在平时下功夫努力改正。
“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性加以解决。必要时作些记录,也就是错题本,每位学生必备的,以便以后查询。