什邡全日制高三教育/全日制机构

　　全课学补习教育高考辅导班

　　绝大部分高三学生选择去补习班冲刺高考，都是因为成绩不是特别拔尖，在学校跟着可能有些时候会跟不上老师的步伐。学校也有其他妨碍复习的因素，总之综合对比下来，选择一个补习机构进行接下来的高考冲刺，是最明智的做法。

　　全课学补习教育高考辅导班，采用精编的针对高三学生高考冲刺辅导的书籍，结合每位学生不同的基础，以及对各个学科知识掌握的不同程度，加上全课学补习教育封闭式的严密管理，随时监管学生的成绩和心理，让每位学生成绩都得到最大程度的提升!

　　全课学补习教育总结高考冲刺学习三部曲：

　　1.通过全课学补习教育老师的总结梳理，重新记住每个学科的基础知识线。

　　2.通过反复做同类型的题，掌握自己不是很有把握会写对的题型。

　　3.反复强化每年必考题型的练习，重点难点依次掌握。

　　以上三步都掌握之后，在模拟高考实景，磨炼心态和熟悉这种感觉，避免因为考试时紧张而饭不必要的错误。

　　每一步都要走得有意义，只要做好当下的事，把精力集中在文化课上，全课学补习教育保证帮你考上理想大学!

　　高考生物非选择题答题技巧

　　一是书写要工整规范，不写错别字，切忌字迹潦草;

　　二是回答概念时宜小不宜大，宜具体

不宜笼统;

　　三是表达要准确，切忌口语化;

　　四是用生物专用术语回答，用推理计算的符号或数据等回答。拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充;

　　五是尽量用题干和教材中的原话组织答案，尽量不要用自己话语作答，避免出现“词不达意”或“答非所问”现象。

　　3、实验设计类题的基本步骤

　　取材、分组、编号：此步骤注意等量原则和随机取样原则;

　　实验处理：此步骤要注意的是设置实验组和对照组，控制无关变量和单一变量原则;

　　培养、观察、记录：一般要用“适宜条件”“一段时间”等词语描述;

　　预测实验结果，分析得出结论：这里探究性实验一般有多种可能的预测结果，结果和结论一般都用“如果……就……”;验证性试验的结论一般要求与验证结果一致。