青羊万达附近初一英语同步辅导

　　全课学补习教育历经多年的教学研究与教育实践，现已成长为优秀教育品牌，提供小初高各学科辅导和学习能力特训，全课学补习教育致力于中小学各年级学生学习成绩的提升和学习能力的提高。

　　【辅导班型】

　　1.一对一个性化辅导

　　2.3-6人N对1小班

　　3.10人大班

　　【辅导时间】

　　周一至周末，寒暑假，随到随学

　　【辅导目标】

　　针对不同学生进行专属方案定制，按照方案辅导规划，合理搭配各科学习时间，学生全面提分，家长也放心。

　　【学校优势】

　　1、入学测评后定制学生的专属教学方案

　　2、免费试听课程，学生自己选择契合的老师

　　3、提供不同的解题方法和思路，帮助学生找到最适合自己的方法

　　4、根据“定制式”教学，快速提高学生的学习成绩

　　5、在各种考试中帮助学生树立学习的自信心

　　6、根据学生的时间开课，让学生能灵活掌握自己的学习时间

　　写给高中生：语文学习建议

　　高中阶段的语文学习与小学初中有明显的不同，主要是学习的理性意识的增强，学习的自我调控意识的增强，因此，高中语文学习应该建立起有别于初中的五大习惯。

　　一、静心读书

　　对于现代社会劲爆媒体的多年来的狂轰滥炸，家庭校园乃至社会，已经很难有宁静的地方了，然而，“宁静以致远”，不静下来读书，在高中阶段都难以精心读书，那将会是非常可怕的事情，一个一辈子远离书本的人，一个一辈子读不进书的人，起知识的吸纳是非常可怜非常有限的。要静心读书，要开始读长篇大论，读厚书，这就必然要求我们要能够静下心来读书。教师要有意识培养，在语文课堂上给足时间，让学生在自己眼皮下静心读书，并减少一些好心的唠叨与不必要的话语干扰。

　　二、大声读文

　　这里主要是讲读古文。因为大声读，才能够暴露一

些字音字义的毛病，才容易督促自己去查找注释或工具书。读出句读，把古文句子中的主要成分读出来，把句子的语气读出来，如果对这些上千年的经典能够读得摇头晃脑，读得有情有味，这些千古名篇里的情感态度价值观就会逐渐的进入脑海融进血液，内化为自己的东西，指导和影响自己一辈子。

　　三、积累梳理

　　学习是少不了背诵与积累的，包括学习数学在内，但是，这种积累是散乱的还是有意识的能够分门别类的进行，则需要我们有意识的去梳理。由少年时代进入到青年时代，在学习上就应该有非常明确的学习调控意识，有非常明确的理性追求。在扩大自己的知识视野，增厚自己的学科储备的时候，对于已有的和新摄入的内容，都应该尽可能的进行整合梳理，包括新认识的字，新接触的语词，新领悟的精粹的语句，以及一些文学形象一些中外名篇。