高考补习教育高考冲刺培训班
高考马上就要来临,但是每年都有一部分学生,看到教室的高考倒计时,才有紧迫感,才认识到自己可能需要好好的补习一下。针对这种学生前期对学习不重视,导致成绩很尴尬无法面对高考的现象,高考补习教育教
育做出来一系列应对方案,配有专业的心理辅导师与学习规划师,调整考生心理,高效学习,从容的面对即将到来的高考。
不推荐成绩不是特别拔尖的学生在学校进行高三冲刺复习的原因:
1.由于心思一直没有正经的用学习上,没有用心的听老师讲课,导致学习“欠账”太多,跟不上大部分同学的进度。
2.每次月考下来发现与一部分同学成绩差距太大,导致学习的信心不足,更加学不进去。
3.心理压力大,身边的都是一直都好好学习的同学,自己还没有适应高考的氛围,始终跟不上他们的脚步,越着急压力越大,越不容易吸收到知识。
很多同学觉得高考还早,先玩了再说,对文化课前期是爱搭不理,殊不知,你不理它,它更不会理你,到高考倒计时已经写在每个角落,再想重视文化课,已经有点力不从心了。所以此时选择一个好的补习机构,对于这部分来说才是第一需要考虑的事,有专业人士和资深经验的老师从旁协助,才能得到更有效的提升!
高考文言文要学会筛选信息
做文言文首先要学会筛选信息,所谓筛选信息就是把文中表现人物或事物某一方面特点的若干信息抽出来进行有效辨析,据此可判定,文中写的是什么样的人物,有怎样的性格或品质,或行为有何特征等,文中描写的事物大概是哪个方向的,是褒是贬,想要传达什么中心思想等。
因此,做文言文时,先阅读这个题目的题干,从而了解文章的人物及中心,带着这个中心去读原文,就可以做到有的放矢。
其次,读题的重要性还特别体现在概述题上,因为概述题所给选项是命题人对文意的概括,其中虽有一项“不正确”,却有三项是正确的,但这正是给我们整体把握文意的提示啊,聪明的同学就可以利用这种提示获得不少线索了。
这一步骤,尤其建议基础较差的同学放在读原文之前进行,而基础较好的同学可以在读完原文后读此题来印证自己所获取的信息。