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教育全科补习辅导中心

教育全科补习

思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆各类题型的必背公司，重点是要强化记忆经验公式，方便提高解题效率

解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，思维训练能让学生快速定位是考什么。但是用对某一类题型的解题方法，也能大大提高解题效率和正确率。高考金牌押题杰出老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解

定期周测、月考，检测学业的过关情况，多维度的把控学习的进度

试卷分析及错题精讲、提出解决方案、并帮助学生实时的调整学习的状态

根据学生实际情况，及时的调整复习的进度，精细分层、个性化拓展

根据学生的心理情绪，实时的沟通疏导压力，保证良好的精神状态

VIP 1对1   2-8人小班   10-15中班    16-20人大班

根据学生平时的学习状态、以及测评的结果，再结合班级的性质和老师的专业度安排较适合学生的班型，整合各个方面的优势，让学生快速进入状态，圆梦高考。

教育为孩子的学业进步和心灵成长搭建起梦想起飞的平台，让所有在教育的莘莘学子收获成长，成就梦想！

高考全科补习冲刺辅导，为学生的成长保驾护航！

一个电话就可以学生的孩子未来、杰出老师24小时在线答疑！

高三较好轮复习经验

打团体赛

“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

记住该记住的

“该记的

只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的(背下来就是了)；只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力较小原则滚动式复习法。先复习较好章，然后复习第二章，然后把较好二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。