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教育高考全科补习课程
粗心大意 很多学生在做题、考试的过程中,经常会出现马虎大意,会做的题出错,往往会有计算错误,步骤等错误的发生,其实还是一个基础知识掌握的不牢靠,能够得分的题目出现一些简单的错误,基础知识在考试中所占的比重大,这些分数是我们需要保证能够拿到的,所以,基础知识的复习巩固,也是高考冲刺的时候的重点。
时间少 在较后的高考冲刺阶段,对同学们来说,时间已经是很紧张了,在这个时候,也还是会有很多的同学回去选择题海战术,做大量的习题,拿到题就做,没有一个系统的复习方法,没有规划,这样的效果往往也是事倍功半。不会归纳,对解题思路也没有系统的总结,针对见新题型不变通的学生,将总结归纳各典型例题快速帮助学生掌握解题规律,找到解题思路!并对学生学情进行分析,找到适合的复习方法!
缺乏学习动力 部分学习不是很好的同学,在较后紧张的时间里面,往往对学习的兴趣也可能有所下降,认为时间已经来不及了,这种时候,我们要帮助学生认清现在所处的情况,帮助学生正确认识薄弱学科,排解不愉悦的心理体验,激发学生对学习的兴趣,突破自己!
发挥失常 有的同学会在考试的时候紧张,导致发挥失常,会做的题出错,所以应试时候的心理素质也是至关重要的
教育心理辅导师随时关注学生的想法,对学生进行心理辅导,交流,帮助学生排忧解难,老师也在课后帮助学生吸收掌握所学知识,我们用心做教育,希望每个学生都可以提高,实现自己的目标,考入理想的学校!
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快速提高的好方法
一、请有比较分析地听讲
在听的过程,我们应该比较我们的理解和老师的解释,看看我们和老师之间有什么相似之处和不同之处。通过这种比较,我们可以加深对课文的理解,加强我们的思考、理解和改进,并发现我们错误的原因。
二、与老师交流永远是好事
在课堂上,老师经常问一些问题让学生回答。这是锻
炼自己和提高自己的较佳时机。我们应该积极大胆地举手发言。答案是否错误并不重要。我们的问题越暴露,就越容易纠正。一些学生平平,担心回答他们的问题错了,学生会嘲笑自己,所以他们经常不说话,有些学生更害怕说话和提问,当老师提问时,心跳很大,眼睛不敢面对老师,以免老师问到关于他们问题,这种害怕提问的心理,是非常有害的,怕老师提问的学生永远不会学到更多的知识。