教育 高考冲刺 优秀老师授课 致胜高考
全职教师、全程陪伴、严把教研关,独有周教材,个性化小班教学。
入班后,由学管老师根据实际情况为你定制学习计划,再也不盲目。最专业的为你最后一年的冲刺保驾护航!
开设科目:语文、数学、英语、文综、理综、全日制
辅导方式:一对一|2-7人小班|8--12人中班|13--25|大班
辅导对象:高考生(艺考生、普通生)
师资配备:学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点:您可以拨打电话,由专业老师帮您推荐,选择就近校区。
根据考试实际情况,科学测评,分层教学,滚动开班,随到随学
高考冲刺
学生零基础:设计针对性学习方案,由浅入深对症教学
分层次辅导:根据入学成绩和目标成绩分班,选择适合你的班型
全日制冲刺:周一到周六每天8节正课+4节自习
专职班主任一名---负责监督学生学习情况/进程及学习效果的监测和课程的安排协调及临时性问题的解决。
正课+答疑+考试+自习教学模式:成绩的提高需要时间的累积
教育帮助高考考生制胜高考,取得高分,对基础部分和重难点分离教学,保证同学们掌握80%的学习内容,决胜高考。
高三学习方法高效学习的步骤
明确战略
将问题分好类后,首先要消灭第一类问题。
消灭第一类问题
许多人将第一类问题归结为“马虎”,基于这种认识,所以屡错屡犯总也根除不掉。有人认为“马虎”不是什么大问题,稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发
生率很高。其根源在“马虎”的说法是一种定性的认定,没有定量。既是定性,则范围不清,形状不定,很模糊。消灭没消灭不很清楚。这次消灭了,下次可能又冒出来了。所以,我的办法共有六点:
第一、必须明确具体地找出问题之所在
如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。