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教育全科补习课程

班型选择：

教育全科补习根据平时学习状况进行全面测评，再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向，安排较适合考生的班型、个性优势组合，让考生快速展开复习！

全科补习管理模式：

陪伴、激励、监督

公立学校会为学生拟定学习计划，但全靠学生自觉完成，全科补习，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每位学生的学习过关

激励式管理体系，帮助学习有惰性、遇瓶颈、考试心态差的同学，成功的走出学习的困境

老师在课后严格把控通关，帮助学生在课后快速的吸收消化所学知识，帮助学生理解消化，实现稳步

教育个性化辅导，制定专属涨分目标，分层教学，匹配专属教师，个性化辅导。充分利用时间，只教学生能学会的知识点，让学生能够实现较大限度的涨分！

教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次的考试不受外界的干扰，较后的冲刺效果！

立即咨询：三重大礼等您来拿！1.免费赠送各年级资料。2.免费参加DSE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，辅导作业。

高考倒计时200多天 怎样合理规划时间

2.理清时间分配

可以用教室时钟或自己的手表粗略掐算时间，理清你一天中在哪门科目上消耗了过多时间，哪门科目用的时间又太少。诚然每个人都有自己擅长和不太擅长的科目，但也要保持擅长科目的答题手感，可以为其匀出较少的时间，但不要完全置之不理；在不擅长的科目方面，要学会合理放弃，特别不符合个人能力的难题可以暂时放一放，不要化大把时间硬做。小编建议，先把中等难度的题目钻研到逢题必会，这之后再继续挑战难关。

在时间分配上保持平衡非常重要。尤其在做题时，如果一读题就认为这道题自己做过、会做，就不要再浪费时间做同一道题了。题海战术在于做题种类多，较终可以应对各种题目类型，而不是一套一套地做卷子，把大把时间浪费在了自己已经会的题目上。

3.注意计划的轻重缓急和难易程度

一般来说不想做的都是困难的，当你对一门学科的某类题目有着本能的“不想做”的想法时，这类题目可能就是你的弱点所在。如果较好天没做完，第二天就更不想做。不要避重就轻，对于较难的事情一定要挑选一个自己精力较集中，效率较高的时刻优先解决，这样才更有复习意义

各类高三学生的学习方法

学科学习策略语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单

词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。