荆门高考全日制好

高考补习教育高考冲刺

高考补习教育教育据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究，开发出一整套适应高考的教研体系，无论是计划管理、教研、还是高考研究，均按照高考改革的政策和方向制定，结合高考生的特点，为学员提供教学和服务。

高考补习教育班型介绍：

1.名师一对一VIP班。

2.名师3-6人精品班。

3.名师6-10人冲刺班。

4.名师全日制教学班。

5.名师周末专项辅导班。

各种班型，随意挑选，适合的才是最好的！

高考补习教育的课程安排：

高考补习教育的老师对学生进行科学的测评，然后设计针对性的教学方案；

对基础知识进行快速完善的巩固，找出课程薄弱点，进行重点辅导；

梳理整合知识体系和知识框架，增强学生对知识的理解，完善学生的知识体系；

整理高考考点与重点，并对学生进行讲解，使学生对高考的出题方向有个大概的了解；

进行模拟考试训练，使学生对考试氛围更了解，掌握度更高。

高考补习教育多年专注于高考冲刺补习，每一步安排都是为了更好的提高学生的学习成绩，让孩子考上理想大学！

怎样做章节总结呢？ ①要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。 ②把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。 ③在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。 ④把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高高中数学水平的关键所在。 ⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。 ⑥找一份适当的测验试卷，一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。 现在高中生的你们，无疑是要面对高考的，能否能在多变的情况下脱颖而出，就看你现在是什么样的态度来面对了，所以，高一高二的学弟学妹们，努力学习才是关键。