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细分一:独特的班主任体系,学生、家长、教师,三方无缝衔接
细分二:班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度,反馈给老师,修改教学方案
细分三:班主任随时跟家长沟通学生的学习情况,共同促进学生成长
细分四:学生可以随时向学管师反应学习和生活状况,学校和老师全力配合学生和家长,我们敢于对孩子的管理担责
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禁忌一:错字层出后果:知识学了也白学在高考试卷中,令改卷老师感手软的就是因错别字被打0分的情况。其实不止是语文,其他科目也是对一样错别字决不留情的。比如地理科,一旦采分点出现错别字,也是一律不给分的。 而作文中出现的错别字也是很丢分的,规定两个字扣一分,多可扣3分。不过,据改卷老师说,错字特别多的卷子会影响老师的心理分,可能本来该得50多分的作文,因为老师印象不好,后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是令人遗憾的。禁忌二:答卷马虎 后果:再好都枉然 高考答卷马虎主要有三种情况: 一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。这种卷子,改卷老师因为看不懂,常常就不给分,或者给很少的分数。 二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段,改卷老师得到处找。这种卷子,得不了是肯定的,万一老师找不到关键点,没给分也是常有的事。 三是一些理科运算题,只写,没有写步骤,这种情况一般只能得分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,也会被扣分。禁忌三:心理不稳 后果:难也丢分易也丢分 理综卷普遍反映难度较大,特别是物理的后一道题通常较难,不少考生心情大受影响,变得手忙脚乱,连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路,做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在这道物理题中出不来,结果后面的题目都没有时间做。禁忌四:问牛答马 后果:哑巴吃黄连 据改卷老师透露,高考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。 一是审题马虎。不是不会做,是审题不认真,问牛答马,或上面都做对了,搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常忌讳的,得分非常低。还有很多考生审题非常不认真,没有据题目给的方向答题。 二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目,问法不同,结果许多考生一看到相同的内容,就急急忙忙下笔,把平常做的原文抄下,却没看到,人家问的是另一个方向的问题。 改卷老师认为,其实,粗心大意是一方面,另一方面还是能力不够,训练不够,如果平常训练时多出一些类似的题目,强化训练,多角度训练,就不会出现这种低级错误。禁忌五:投机取巧 后果:反蚀一把米 语文试卷中常出现了一个令人费解的现象:不少考生写作文时,将试卷中一道阅读题全文照抄下来,结果被打成零分卷。据分析主要还是考生存在投机取巧心理。一个电话就可以改变学生的未来、24小时在线答疑!