邛崃高三冲刺补习/高职高考补习班

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成都高考教育 中小学辅导班 杰出老师授课 稳步提升

高考教育初高中各个科目重点分析

语文：三大主科中，语文学科中需要背诵的内容较多的，无论是古诗词鉴赏还是古诗默写，都需要下很大的功夫，需要大量时间的记忆和积累，在语文写作方面，需要我们平时多看课外书，掌握言句，适当的应用于作文中，提高我们的文采，更加吸引老师的眼球。

数学：从初中到高中，许多学生数学都比较薄弱，学习提不上兴趣，对于函数、三角函数、等知识点掌握不够透彻，以至于到了高中，衔接课程没有掌握透彻，学习吃力。

英语：单词是英语这棵大树的根基，若要英语学得好，还需单词记得牢，储备大量的单词，对英语学习绝对是百利而无一害。纸上谈兵终不可取，针对于初中学习，应当多多练习，巩固已经学到的知识，扫清盲点，保证英语学习不出现疏漏。

物理：善于观察，于观察的过程中学习物理；要重视实验，勤于实验，在实验的基础上掌握物理规律；要求学生有较好的学习能力和思维能力，牢记物理理论。

化学：“化学是一门记忆加实验的科学”，它可能不符合某些学生的思维习惯。尤其是当我们的许多同学在初中仍然能够学习化学的时候，他们觉得他们没有花很多时间去记忆。事实上，情况并非如此。武断地说，擅长化学的学生主要是因为他们掌握了化学的记忆方法，能够高效、方便地记忆化学知识

辅导模式：一对一个性化辅导  3-6人精品小班  10人大师班  周末班

辅导时间：随到随学，滚动开班，可以根据学生学习时间决定。

学习目标：熟练掌握基础知识点，扎实基础，提高学习能力，是学生爱上学习，刚要会学。

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提升学习的常见技巧

培养习惯

有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”--主动整理，经过反复体会的整理。