高考补习教育 【高考补习教育班型】 1.高考全日制冲刺班: 年级特性:高三全力以赴冲刺高考! 学习难点:先要构建知识体系,不留知识死角,重点把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。 提分关键:强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”,重在调整自我。 已开设科目:数学、语文、英语、文综、理综。 2.同步辅导班: 适合学生:基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好;学得快,学得好,吃不饱。 上课频率:每周1-2次课,平时课后辅导效果最佳 预期效果:同步学习,梳理每周疑难点,巩固基础 3.基础强化班: 适合学生:考试不理
想,过往知识不扎实 上课频率:每月15次课,在周末辅导效果最佳 预期效果:假期集中梳理前两年核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队 4.专项辅导班: 适合学生:清楚学习问题,专项补齐短板,突破提分瓶颈 上课频率:每月5-10次课,短期按模块集中辅导 预期效果:深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点 5.冲刺辅导班: 适合学生:基础比较好,考前技巧性冲刺 上课频率:每月5-10次课,短期全面辅导 预期效果:全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破 生物
弄清薄弱概念 做好错题梳理要针对自身情况制订学习计划。计划要细致、可操作。例如用1小时完成第一章的错题梳理等。限时完成学校作业。高考需要追求单位时间内的得分率,在平时的作业中就要做限时训练,以适应考试的紧张感,如用7至8分钟完成一道非选择题等。若有不甚清楚的内容,可在完成后再仔细研究。选择自己的薄弱章节进行概念梳理。要在学习中理解每一个知识点的概念,并且了解不同概念之间的层级联系,这样使用概念图来解决问题将会较轻松。但不建议从参考书中直接获取现有的概念图,概念图的构建一般分五步:找准关键概念;确定好概念之间的层级关系;建立各个概念之间的连接;用箭头和简要说明标示两者之间的相互关系;在后续学习中不断修改加以完善。
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