成都西门高中课程家教

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教育小初高文化课辅导

孩子学习不好怎么办？

学习基础差：真正进入学校一段时间下来，因学生的认知水平、个性差异等各种因素的影响，在心理上和学习上遇到的困难，促使学生之间知识形成了一个落差，教师没有及时的辅导、梳理这些学生，于是在基础上就有了差异。

学习方法不当：正确的方法会使学习变得轻松而有效，所以学生更该再不同时期采用不同的学习方法。

学习习惯差：养成一种良好的学习习惯才能事半功倍！

学习无兴趣无动力：自己对学习的动机不明确，没有树立学习目标，认为学习是父母逼迫无奈的，学习不是特别感兴趣，只做老师布置的内容；学

习很被动，当着父母时强硬的学习；暗语现状，对目前已经满意。

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影响学习成功的主观因素

较好，自制力。所谓自制力，就是自我控制的能力。就是一个人能够对自己思想感情和行为举止的控制能力。一个人要想做成大事，需要有稳定的情绪和成熟的心态。自制力弱的人，人对于自己确立的目标也常常不能坚持到底，做事容易情绪化，朝三暮四，高兴了就做，不高兴就扔在一边，丝毫没有计划和韧性，不能坚持。这样的人能成功吗？

在学习生活中，自制力至为重要。文言文，太复杂了，不读；这道题太难了，照抄；学习太累了，不干。要解决打击我们继续学习的诱惑，必须依靠我们的自制力，只有这样，我们才能坚定不移的，克服一切困难的学习。其实，当我们有了好的学习方法时，学习已经不是那么困难了，也不是一件需要“苦坐舟”的事情了。

第二，自信心。心理因素由多种具体的心理因素所组成，比方说：成就感、荣誉感、责任感、求知欲、自尊心、自信心、自制性等等。自信心是心理因素中的一个重要组成部分。

什么是自信心呢？简单的说就是相信自己一定能够做成某件事的一种心理品质。自信心是人积极主动的表达自我价值、自我尊重、自我理解的内在情感。

不管是在学习中，还是在生活上，自信心对我们都有着重要的作用。自信心强的人，他会坚定自己的信念，为达到自己的目标而不懈努力；在与人的交往中，能豁达的表达自己，对他们没有攻击性；能够从容的对待失败，不会因失败而抛弃自己的信念；在生活和工作中乐于与他人交往，结交大量的朋友。

从本质上来说，自信心是取得成功的金钥匙。所以，我们充满了自信心，我们的学习便成功了一半。但在实际生活和学习中，我们的自信心却无时不被消磨，这就需要我们随时注意增强自己的自信心。

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