光华中心初一一对一辅导

　　全课学补习教育专注小初高辅导，让学生在校学习知识，同学之间互帮互助，共同促成各方面能力的成长。良好的学习环境，有责任心的教师团队，专业高效的教研课程，让学生收获知识他同时得到成长。

　　【全课学补习教育高中课程重点】

　　1、高一：夯实基础，培养良好学习习惯，激发学习兴趣

　　2、高二：教授学习方法，查漏补缺，提高学习效率

　　3、高三：考点精讲，班主任全天陪读，学科融会贯通全面提高

　　【课程目的】

　　1.按照入学测评、制定方案、自选教师、新课开启、课堂落实、疑难解答、查漏补缺、课后落实、效果外化等步骤教学。全面实现教师授课的规范化、体系化，达到真正的个性化;

　　2.让学生在不断的课程进行中改变错误的学习方法，进步逐渐显现，提分更加明显;

　　3.在学生不断地进步中确立家长的信任，从而传递口碑。

　　【全课学补习教育优势】

　　1.知识点分层教学，提分科学合理

　　对于学生来说，教学的方法极其重要!全课学补习教育对学生采取分层教学，针对性的攻克各科难点!对的阶段做对的事才能事半功倍!

　　2.教师经验丰富，学生不走弯路

　　教师的专业和敬业程度决定了教学质量的好坏，全课学补习教育选拔教师的机制非常严格，坚持由对的老师教授对的课程!

　　3.环境干净舒适，学习更有效率

　　“孟母三迁”的故事告诉我们，环境对人的成长和发展有着不可低估的熏陶作用!全课学补习教育的每个学习中心环境都是干净舒适，噪音几乎可忽略，力求为学生营造最好的学习环境!

　　4.定期回访，效果清晰可见

　　老师课堂依据方案授课，堂下为学生即时答疑。更有班主任全程跟踪关怀，家长可随时随地了解孩子的学习情况，补习效果看得见!

　　高中生轻松提高语文成绩的学习方法

　　语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程，它虽然不像别的学科那样能很快见效，但是只要你持之以恒，就能养成这些良好的学习习惯，就能收到显著的成效。比如阅读，我们阅读的多了，慢慢地就爱阅读了，会阅读了，阅读的感悟能力也就提高了;我们写作，经常写，就越写越爱写了，一天不写就会觉得不舒服，慢慢地写作水平也就提高了，还可能发表作品，品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际，经常练习，慢慢就会善于倾听，善于根据实际情况进行得体的表达，懂得怎样进行人际沟通和社会交往，适应社会的能力也就强了;我们上课，我们学习，慢慢懂得了上课应该怎样集中精力，应该怎样抓住重点，了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程，就是我们学习语文的过程，就是我们提高语文能力的过程，也就是我们养成良好学习习惯的过程。

　　所以说，这些良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的事情，需要我们认真实践、长期历练、不断积累，才能

逐渐养成。正像叶圣陶所说：“锻炼语文习惯要有恒心，随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样，要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。”

　　一旦这些学习语文的良好习惯养成了，你的语文能力就已经提高了，也就具备了较高的语文素养。而这种良好的学习习惯，它会伴你奔向未来，迈向成功，成为你终身受用不尽的宝贵财富!