四川高二全日制补习
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四川高二全日制补习

时间:2024-05-15 05:13:10 阅读:373 来源:成都补课 标签:四川补习


               全课学补习教育教育专注中小学生各学科辅导以及学习能力的养成。秉承着“让学习变得更简单更高效更愉悦”的理念,打造专业的名师教学团队,助力更多学生完成学习目标,达成梦想!

  【全课学补习教育高效教学法】

  1.明确目标,有效提分

  全课学补习教育老师根据学生入学测评结果,定位其各科失分点,预估成绩的上升空间,和家长、学生充分沟通,确定可行性目标,引导学生爱上学习,开发出更多的学习动力。

  2.名师讲解,紧扣考点

  全课学补习教育教师都有丰富的执教经验,每堂课的讲解都直击考点的核心本质,我们追求高效提分,课上运用形象趣味的授课技巧,让学生更易接受,更快提分。

  3.传授解题技巧,举一反三

  全课学补习教育老师课上采用多元化方式,引导学生灵活运用所学知识,直到学生能独立使用,并且举一反三,广泛使用,进而在实践中成绩稳步提高。

  4.课后总结,知识融会贯通

  所有学习方法在运用之后必须学会自己归纳总结,老师引导学生分析学习过程中的难易点,将其所学知识做个梳理汇总,以达到融会贯通的学习效果。

  【高中班型介绍】

  1.高中单科/全科一对一辅导

  2

.高中单科/全科3-6人精致小班

  3.高中单科/全科6-10人精品大班

  4.高中全日制教学班

  5.周末辅导班

  开课日期:滚动开班,随到随学

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  专题三、数列的通项、求和问题

  1、解题路线图

  ①先求某一项,或者找到数列的关系式。

  ②求通项公式。

  ③求数列和通式。

  2、构建答题模板

  ①找递推:根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系,即找数列的递推公式。

  ②求通项:根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式,或利用累加法或累乘法求通项公式。

  ③定方法:根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。

  ④写步骤:规范写出求和步骤。

  ⑤再反思:反思回顾,查看关键点、易错点及解题规范。

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  专题四、利用空间向量求角问题

  1、解题路线图

  ①建立坐标系,并用坐标来表示向量。

  ②空间向量的坐标运算。

  ③用向量工具求空间的角和距离。

  2、构建答题模板

  ①找垂直:找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。

  ②写坐标:建立空间直角坐标系,写出特征点坐标。

  ③求向量:求直线的方向向量或平面的法向量。

  ④求夹角:计算向量的夹角。

  ⑤得结论:得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。

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