小初高文化课程辅导
全课学补习教育教育,专注小初高文化课程辅导,课程涵盖小学一年级到高三各年级各科目。全课学补习教育拥有先进的SEC教学模式,即“study学习方法”“education教学”“companion陪伴”。
科学的教学模式:根据不同学员的情况实行个性化的辅导方案,对孩子进行科学的测评后,设计针对性的学习方案,人性化的管理,不断调整的学习方式,帮助孩子有效的提高成绩。
【主要对象】:
一年级至高三年级学生
【班型介绍】:
一、个性化定制一对一辅导
二、3-6人精致小班
三、6-10人精品大班
四、全日制教学班
五、周末辅导班
【校区概况】:
全课学补习教育通过多年发展壮大,如今已拥有一支专业强大的教师队伍,其中包括多名一线优秀教师、高级学习规划师、高级学习管理师等。学校旨在帮助广大学生掌握正确的学习方法,提高学习成绩,优化家长教育观念,帮助有需要的学生和家长解决所遇到的教育和学习问题。
高中语文学习法
语文素来是重视积累的学科,平日对语文知识、文化常识的积累,对作文和文言文阅读极为有益。因此,一方面要上课认真听讲,对于老师重点讲解的文言实词、虚词,要做好笔记,适时归纳;另一方面,要扩大知识面,在课余时间广泛涉猎课外名著,尤其是对中外文化有精妙见解的书籍,像《培根随笔》,朱光潜的《谈美书简》,余秋雨的《文化苦旅》、《中国文脉》等都是不可多得的佳作。
除此之外,还要收集作文素材,每天分门别类记录从杂志、名著等撷取的素材,如社会热点、名人名言、历史事件。近年来全国卷作文着重考查对社会热点的议论,因此要及时关注主流媒体对当下新闻的评论,同时在阅读分析各方观点时,逐渐形成客观独到的见解。
至于考试,由于全国卷选择题分值较大,且迷惑性较强,可谓“成也选择题,败也选择题”,所以要针对相应模块进行强化训练。以我而言,因为平时测试时论述型文本阅读经常丢分,所以我就购买论述型文本阅读的专项练习,并抽出时间做题。注意,强化训练不是简单的“刷题”,刷完后就弃之不顾,而要照着答案分析选项对与错的原因,从中总结做题的步骤和技巧。