阿坝艺考文化课该怎么提升

高考全日制高效课程

高三生成绩下降后家长该如何帮孩子变压力为动力？

到了高中，孩子成绩下滑的原因很多，家长不能都到孩子头上。

压力有时候是把双刃剑，是一种身体力量的唤醒，一味地减压，或者是不敢高声语，或许并不是最好的选择。

那么家长应该怎样做才能够帮助孩子？

过好自己的生活，做孩子的榜样

多听少说，积极暗示

合理安排，避免过度

自办学以来就开设高考全日制辅导班，每班分配一名学习管理师、学习咨询师、心理辅导师，每天帮助孩子解决学习和生活中遇到的难题！授课老师拥有多年的高考带班经验，让每一个高三的学子在最后冲刺阶段，拿下高分，考上理想的大学！

冲刺高考阶段大多数考生存在的误区

误区：长板短板

多数学生都有自己的优势学科与劣势学科，即长板和短板。很多人不能正确处理二者关系。突出表现：一是劫长济短。机械地生搬硬套木桶理论，（木桶理论是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也称为短板效应。）把时间和精力都集中于补短，结果得不偿失。二是扬长避短，一味任性地把时间和精力都集中于扬长，结果长者很难再长，短者却越来越短。因为，高考录取是总分为王，因此不宜用“木桶

理论”，而要用“线段理论”，即板块之和拼接而成的线段越长越好。

建议：不要偏科，不要劫长济短，也不要扬长避短，而是要扬长补短。