高考全日制文化
课
对高考学生的保障
1、入学时间
滚动开班,随到随学。学生测评后找到适合自己的班型。
2、教学计划
在学生高考冲刺的一诊二诊三诊考试后,基础和重难点分别教学,保证冲刺高分。
3、三方互动
老师+家长+学生三方随时衔接,让学生有效提升成绩,没有后顾之忧。
4、专属定制
每个学生入学后,都会有一套专属定制的学习方案,并且有专属班主任和适合的教师。
5、教学模式
独特的“SEC教学管理系统”,每日测评、每周测试、每月考试,让学生的成绩与入学之前的成绩在短时间内有大幅度提升。
优秀老师选拔标准
百里挑一、岗前试讲、严苛筛选、定期培训、五重面试、定期检查、精益求精、模拟讲课、能者为师
我们的使命是:
打造核心竞争力,成就学生的梦想。
我们的愿景是:
成为最具影响力的教育培训公司。
教育先进的教学理念,独特高效的SEC教学系统,一套完整的教学管理运行机制,专业的教研团队,强大的师资,一直以N对1服务模式。为每位学生解决根本的问题,配备个性化的学习计划和适合学生的专属教学方案。
校区考察期间 随到随学
在你跑了多家学校考察过后,欢迎你来我们校区多了解下,让我们的规划师了解学生的基础。我们老师知道如何让学生既不受罪,也能学的很好。
教育告诉你:高三学生应该养成的习惯
积极应考的习惯
从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲,老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整,为了推动学生的系统复习,提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场, 安排监考老师等等,形成了一定的紧张气氛。
为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个:一个是学习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即情绪、意志等状况;一个是方法因素,即会不会应考的问题。
应该如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。临考前,不要去想考试成败将会给自己带来什么后果,尤其不夸大考试成败的影响,要想好万一考不好的“对策”,对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次,考试前要休息好。临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体键康。再次,在考试过程中,注意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查, 更正错误。