戴氏全日制高效课程
五大管理体系,学生全身心投入学习,封闭式管理教学
细分一:独特的班主任体系,学生、家长、教师,三方无缝衔接
细分二:班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度,反馈给老师,修改教学方案
细分三:班主任跟家长沟通学生的学习情况,共同促进学生成长
细分四:学生可以向学管师反应学习和生活状况,学校和老师全力配合学生和家长,我们敢于对孩子的管理担责
课程特色:
语文:通过模拟练习合理分配时间,系统梳理薄弱知识点
数学:巩固基础,回归课本,攻克重点、考点
英语:分步突破阅读、听力、写作,全方位跟踪辅导
文综:将零散的知识重组,构建多层次知识架构
理综:各学科知识点、公式强化记忆,系统训练
学习过程中,班主任、学科老师、心理辅导师全程陪护,指导生活和学习,给予学生全方位的关怀。
立即咨询:三重大礼等您来拿!
1.免费赠送各年级补习资料。
2.免费参加戴氏DSE学习测评。
3.自习室免费开放,老师免费陪读,辅导作业。
戴氏教育告诉你怎样适应艺体生文化学习习惯,满足时空跨越特性,让艺体生爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略(一)
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式?
? 文化课底子薄、上课听不懂,往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习,要有科学的方法,要实现模式上的创新,要能让“死”的知识点变“活”,如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看,看的次数多了,学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构,仍然以传统的教学方式为主,其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式,能够激发学生主动
学习的动力。
二、利用好暑假时间,巩固基础,形成较为完善的知识体系。
一轮复习不放弃。现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明:学生基础知识薄弱。考试过程中基本答题方式以猜答案为主,基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳,导致知识体系脱节而失分。因此,不要把文化课复习,完全寄托在校考后3个月左右的时间上,从一轮复习时就开始制定科学的、详细的学习计划,并坚决落实。越是底子薄的同学,越要趁早着手,有计划地进行文化课补习。由于一、二轮复习时,也恰是艺体考生的专业课集中训练时间,因为没有合适的文化课复习模式,有意无意间,放松甚至放弃了文化课复习。这就需要学生充分利用集训前的暑假,巩固基础知识。形成较为完善的知识体系,培养一定的知识归纳能力。