贵阳高考语文冲刺班/高三全日制冲刺班

　　高考辅导课程1对1个性化辅导

　　课程详细介绍

　　【高考一对一辅导课程】

　　1、考试大纲讲解：全方位分析高考考试大纲规定和考试说明，科学研究掌握往年出题规律性及考试真题遍布占比。

　　2、专业知识整理：整理专业知识多元性产生系统化、清晰化的思维脑图方式，快速提升解题高效率。

　　3、考试点分析：精确考试点內容解读，围绕教学规定，典型性题目分析，侧重提炼出及小结。

　　4、考试真题应急演练：

　　(1)分控制模块、分考试点、分题目选编应急演练;

　　(2)系统软件应考仿真模拟，选择认可度高的考卷开展应急演练，从解题方法、考题心理状态视角总体提升学员应考工作能力。

　　讲课周期时间

　　课程時间灵便，可依据学员具体情况明确授课時间。周期时间可融合学员本身学习培训情况、急需解决的难题分清主次、老师的提议等别的要素，开展分配调节，务求在*合理的時间内，保持考试成绩的最大幅提高。

　　合适目标

　　【高中三年级学员】基础专业知识把握输通;考试成绩急需提升提高;查缺补漏前后左右对接;高分数冲刺优中拔优;把握优良学习的方法。

　　课堂教学特点

　　1对1课堂教学个性化计划方案

　　依据学员的要求、学习培训现况和总体目标，组成专业知识控制模块，选择难度系数适合的题型，制订个性化的课堂教学计划方案及教材，实行一个学员，一套课堂教学计划方案，对症治疗，击败短板。

　　時间地址随意灵便

　　随报随上，授课時间随意灵便，父母可依据具体情况挑选*佳授课時间。学无际，乐随身。随时给您*好的辅导服务项目。

　　提升孩子学习的主动性

　　填补了教学课堂不够，处理了学员因跟不上学校课程学习缺失学习培训主动性的难题;一对一课堂教学，给学员订制归属于自身的学习规划，快速提高考试成绩;突显学员的行为主体、个人影响力，将学习培训系统进程优化到孩子学习成才的每一个关键点。

　　师资力量配置

　　技术专业老师一名——为学员制订个性化学习培训计划方案、正确引导学员进行课程补习。(注：学员可自身选择喜爱的教师，或依据学员的具体情况由席文教师强烈推荐);

　　职业班负责人一名——承担监管学员教学情况、系统进程，及其学习效率的检测;承担学员课程的分配融洽及暂时性难题的处理。

　　高考解题方法“五回望”保证拿高分数

　　文科综合单选题细立意看配对主观题辨题目定下位

　　考卷下达至解题铃响前，最先掌握卷子的长短、题目、专业知识的遍布等。再此基础上，提升对主观题型的关心。基本掌握主观题的种类、专业知识地区、题型主题风格等。当按序实际操作至主观题时，人的大脑原来的思索內容已臻完善，促使对主观题的核准時间大幅减少。

　　单选题——细立意明中心找题感看配对

　　最先重在立意，审条件、時间、范畴和难题的偏向，确立题型的中心內容，随后重读二遍题型，提高题感，用枚举法最先除去影响选择项，在剩下的2个蒙蔽项中再看与题型规定的围绕度和配对度。

　　对单选题按顺序实际操作时，将能立即做出恰当分辨的题一一在卷子上描出，将存

在疑虑的题姑且闲置，在题号前做显著标示。考试答题卡的涂改，放进遭遇主观题难点时开展。那样即能运用时间范围的“空余”，又不耽搁对主观题的思考。

　　单选题的临时闲置一部分，放到一轮粗线条进行后解释。把非常难的，或要用长时间处理的某些题留至最终，在总体进行完去解决。

　　单选题在没法凭形象化处理时，要留意读题，了答题的語言描述含意，左右中间的联络和互通性。确实难做的，可使用猜想出题者心理状态用意的方式进行。