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高考考多少分的考生较适合复读？

高考300~500区间的考生较适合复读

什么样的学生会成为今年高考复读的主体？据分析，较好种是高考中有明显失误的学生，第二是原来在高中三年级没有认真备考的学生，还有一种就是没有考上理想大学，认为自己有能力、有实力的学生。较重要的是学生复读的信念是否坚定。

近几年有一个很显著的现象是600分以上的高分复读生越来越多。“他们绝大部分是成绩考得不理想，比如考试状态不好、涂错卡等。”高分生来复读的，都是比较理想主义的学生，有自己的目标和追求，复读的决心大，意志也坚定。“他们希望通过复读去实现自己的目标和理想，更多地体现了一种不服输的精神。我觉得，即使考上了清华大学，这种精神也是同样需要的。”

任何一高三学子，只要有决心、有恒心、有一定的基础和能力，都可以选择复读，而且一定会成功。今年高考300～500区间的考生较适合复读，也应该会成为复读的主体。大体来说，有四类学生较具备复读的条件：一是“马失前蹄”者，二是 “中低平衡”者，三是 “拾级而上”者，四是 “笨鸟先飞”者。

复读常会出现的问题

三分钟热度型

高考失利，痛定

思痛，自然有强烈的复读愿望。但十天过后，一个月过后，尤其是一两次考试失利过后，很可能灰心丧气、一蹶不振的情绪就会抬头。这是复读较大的忌讳。至于怎么解决，学校、教师、家长、学生自己都应该增强“毅力意识”、“挫折意识”，有平和的心态，各方面也应密切关注学生的心理变化。

被动备考型

很多学生复习备考既无长计划、短安排，又无明确的目标意识，只能被动地跟着教师复习进度走，被动地完成老师布置的作业或其他任务，更谈不上掌握好的学习方法，主动培优诊跛，主动提升复习效率，自然成绩难以有所提高。一个好的教师要教会学生学习，掌握复习备考的各种技巧方法；而一个好的学生也应该变被动为主动，苦干加巧干，一切以效率为本，自然成绩会提升。