冲刺高考,戴氏帮助艺考生拿“够”分!
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戴氏对艺体生文化课补习以全科补习为主,制定了每日教学、每周教学和每月教学的教学目标,每天都有早晚自习。学管老师兼顾管理学习和生活的方式,以期全方位提高学生学习效率,来达到提升考试成绩的目的。
戴氏的课程定位:
戴氏本着授人以鱼不如授人以渔的原则,传授给学生解题技巧,提供各种答题模板,教会学生在考试时能够灵活运用解题技巧巧答题,使学
生轻松面对考试。
戴氏的课程内容:
1、首先戴氏的老师对学生进行一个科学的测评,然后设计一个针对性的教学方案;
2、对基础知识进行快速完善的巩固,找出课程薄弱点,进行重点辅导;
3、梳理整合知识体系和知识框架,增强学生对知识的理解,完善学生的知识体系;
4、整理高考考点与重点,并对学生进行讲解,使学生对高考的出题方向有一个大概的了解;
5、进行模拟考试训练,使学生对考试氛围更了解,掌握度更高。
学习免费大礼包:
1.免费赠送各年级资料。
2.免费参加戴氏DSE学习测评。
3.自习室免费开放,老师免费陪读,免费辅导作
业。
戴氏【“双定”教学模式,以定制求精准】
学生定向辅导
学生定向辅导,是以学生入学评测报告为基础,从学生实际学习情况及学习能力出发,制定学习目标,进行定向性辅导。
杰出老师定制教学
杰出老师定制教学,涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。
师资定制,即根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。
教学定制,是完全以学生、家长的学习意愿为中心,由家长(学生)与选定的老师协商,根据其选择课程、时间、服务等因素,进行贴心、高效的个性化辅导。
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什么人适合选择复读?
有强烈复读欲望的考生
这类考生由于各种原因,导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘,很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的大学。
高考发挥失常的考生
这类学生高三平时基础扎实,成绩优异,综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过一年的复读,并加以适当的考试心理调节,第二年高考成绩基本都能有显着提高。
有学习潜力的考生
这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。
理性分析:什么人不适合选择复读?
分数过低
每年报考复读学校的学生中,有一部分学生他们在高三阶段的大小考试中分数几乎都低于省控线或专科分数线,这样学生想通过高三仅有的几个月时间提高明显的分数难度很大,即便复读也难有大幅提高,莫不如学习某种适合自己的技能,以便寻找工作。
遇到大考容易紧张
选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。
从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。
有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。因此,对于某些易焦虑和紧张的人,较需要的是先上一所普通的大学,先有一点点成功体验和激励,重新调整和定位,将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。
自制力太差
自制力太差的人通常在高中三年里就有体现了,不能控制自己不玩手机,上课复习不能专心~通常需要遇到很大的刺激,才能改变自己的心态,如果可以提高自制力,可以考虑复读,努力一年;但是如果不能,那再复读一年可以也是会重蹈覆辙。
是否复读你真的要考虑清楚,因为高四真的会比高三更辛苦~那种辛苦更加体现在你的心态上。除此之外就是~复读是真的贵!所以,还要好好考虑家里的经济情况。[!--empirenews.page--]