戴氏教育有着非常优秀的教师团队,戴氏的老师有严
格的选拔流程,所有老师至少有3年以上的一线教学经验,且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。
每个人都会有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效。
我们吸收各种学习理论的基本观点,并总结了优秀的学习经验,现在特别推荐下列十大学习方法,作为学法体系的支柱。
【戴氏教育】:所有学生入学均要进行入学测试,辅导不满意随时退费
戴氏教育个性化的辅导教学,帮助孩子找到学习中的问题,发现问题,解决问题,帮助孩子找到适合自己的学习方法。
戴氏教育以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新为理念,以打造核心竞争力,成就学生梦想为使命,以做较好的教育人为宗旨。致力于帮助孩子提升成绩,离自己的目标更进一步!
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1
高考和教材的关系
不可否认,教材是形成学生
英语学习能力、提升英语水平的重要资料。
但是,高考所考察的是考试大纲的考点,目的是遴选优秀的高校学生;教材则是为教学大纲负责,目的是提升学生的英语能力。考试大纲并不等同于教学大纲,教材虽然可能会覆盖考点,但是用教材来复习考点效率太低、太慢。
我总是将考点按照分值和出题规律进行归纳,从高至低、从易到难,而且会告诉你怎么考。
例如,非谓语从句,无非就是,伴随状语后置定语,找到逻辑主语判定前后关系,走三步答对题,这就是我教学的“非谓语三步走”。不需要一轮二轮复习,只需要讲原则用方法便能做对题,这种效率是普通教学方法根本没办法比拟的。
2
做题和的关系
有很多同学妄图用大量的刷题来,结果发现,效果并不理想。
题要做,但更加重要的是对题背后的原则和考点的把握,学生是很难有这个能力的,毕竟学生是高中水平,老师是博士水平;学生经历了1年复习,老师经历了20年教学;学生要面对很多科目,老师就研究这点事儿。
很多老师或者学生是这么干的,做题,错,总结为什么错;其实的逻辑是反着来的:先讲考点、分析出题的几种类型,然后看题目的共性,传授原则、规律,然后刷题来熟练做题的方法和套路。