温江高考有必要补课吗?/戴氏教育复读补习学校
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温江高考有必要补课吗?/戴氏教育复读补习学校

时间:2024-05-12 17:41:04 阅读:211 来源:成都补课 标签:温江补课教育补习学校

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一轮复习-基础知识

回归教材,夯实基础,注重三基

二轮复习-专题强项

梳理归纳,基础强化,综合提高

三轮复习-综合训练

思维训练――训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆各类题型的必背公式,重点是要强化记忆经验公式,方便提高解题效率。

解题方法――思维训练能让学生快速定位是考什么,用对某一类题型的解题方法,能大大提高解题效率和正确率。

四轮复习-应试训练

模拟高考――全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。

保障考试――强化高考应试技巧的讲解。

最后一堂课

心理调适――教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,保障最后冲刺效果。

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戴氏教育教育现在给大家介绍有效自我管理的要点,帮助同学们走出迷茫,在剩下的时间里自信、高效的备战高考。

一、目标管理

1、目标既要有挑战又要可实现

教育心理学中有一个著名的“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是现有水平,另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平,也要在备考中尽最大努力达到更高层次,即充分发挥潜能,实现更高的目标与理想,不留遗憾。

2、制定三级目标满足备考的不同层次需要

最理想目标,即高考超常发挥,很好地释放潜能,达到可以实现的最高目标,比如“名牌大学的理想专业”。这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力。

最现实目标,即通过正常水平的发挥就能实现的目标,比如“一本”。这一级目标的制定可让考生缓解焦虑,踏踏实实将复习进行到底。

最低限目标,指即使在高考中出现意外情况,也能尽最大努力实现的目标,比如“2C”。这一级目标可帮助考生平静、安心地看待高考,实现顺利复习。

3

、阶段目标与终极目标并行

高考备考是个综合性的“大工程”,考生要学会化“大”为“小”,在复习的不同阶段制定相应的目标,比如制定“每月目标”或“半月目标”。在终极目标的指导下,考生可根据前一阶段目标完成情况,适当调整后一阶段的目标,比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。[!--empirenews.page--]

4、建立监督机制,即时奖惩

考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处。

5、学会专注与坚忍

高考是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考查的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,最终体会到挑战自己、超越自己的快乐。

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