戴氏教育艺考生文化集训 咨询电话：028-66002278 在线QQ：1330413464
一、精品VIP一对一
二、5-10人精品小班
三、全科补习教学班
四、其他个性化班型
艺考生的文化课如何辅导与：
1、老师对学生进行测评，找出学生学习中的薄弱点，设计针对性的方案；
2、夯实基础：复习课本知识，系统梳理和归纳课本知识点，让学生在自己的头脑里形成系统的知识组块，并连成一条有条理的线。
3、突击薄弱点：艺考生由于长期专注于艺考课程，在文化课方面有很多薄弱点，有很多薄弱点都是很容易的，所以在文化课辅导的时候要重点关注这些薄弱点。
4、看往年的高考真题都是什么类型，出题的方向侧重在哪，根据真题来提升学生的成绩；
5、进行考试训练，使学生习惯考试的氛围，掌握考试的时间分配，使学生在面临高考的时候正常发挥。
艺体生辅导班型介绍;
【VIP一对一教学】
N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每一学科老师等集中教导一学生，多方位立体式教学体系，确保学生取得理想中的成绩；
【精品小班】
优势互补，相互交流，形成一种良性竞争关系，共同进步；
【校冲刺班】
全职老师教学，知识体系梳理，学习方法讲解，力求每一位学生都能全身心备考，从容面对高考。
戴氏教育管理模式
1、陪伴
戴氏教育设置严格的晚自习考核，为了保证学生学习不掉队，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每一位学生的学习过关。
2、激励
戴氏教育专业的心理咨询老师，不仅解决孩子的心理问题，而且注重孩子的心动力和潜能开发。帮助学习有惰性、考试心态差、考试没有自信的学生，成功走出学习困境。
3、标准教育管理
五大管理体系，学生全身心投入学习。
细分一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接。
细分二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改学习方案。
细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习
情况，共同促进学生成长。
细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。
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填报志愿对于各位考生来说是非常重要的一个环节，但是大部分考生在进行填报的时候都遇到了以下误区，那到底应该如何正确地填报志愿呢？
误区一
要等到高考出分以后再考虑报志愿
很多省份的高考志愿填报时间都定在了出分以后，因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑较合适。
殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化，招生规则相对复杂，短短几天时间要收集分析大量信息，弄懂录取规则，报好志愿实属不易!
误区二
考入好大学热门专业就算成功
高考有看得见的失败和看不见的失败。看得见的失败是孩子没有考好，成绩不理想，或者是高考志愿没有报好，高分落榜;看不见的失败是没有选择合适的大学、专业，严重影响考生职业发展。
几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学
专业录取，当时考生及家长认为高考成功，考出了好成绩，报志愿成功，进入了北京校，选上了热门的生物学专业。但入学后了解到本校生物学专业并不强，在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了，考生考研没有考上，且至少两年没有找到与专业相关的工作!
家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解，盲目跟风只瞄定热门专业，容易耽误孩子的发展。
误区三
按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可
如果选择方向有误区，再多工作也白做!有一位考生希望进入牌大学学习建筑学专业。问到他学习建筑学专业的目的，竟是
从事房地产开发挣大钱!
试想如果考生家长按不成熟的想法，花费大量时间精力，即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业，等到大三、大四的时候，也会发现当初的选择存在误区，空留遗憾!
误区四
信息误导，以偏概全
一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业，就盲听盲信，把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。[!--empirenews.page--]
我曾听一河南家长说北京大学统计学不好就业，原因是他们单位较近刚刚有一入职人员，是北京大学统计学专业毕业，同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作，是专业选择失误。
我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔，覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好，只能说明是个人的问题。
误区五
对专业设置、发展不了解
对想报考的专业了解不够透彻，导致考生家长视野狭窄，影响其选择。
有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业，但大都害怕被调剂到护理学专业，将来就业做护士不好。其实，护理学的就业前景非常好，许多大医院都急缺专业护理人才，而一些知护理专业还有很大的出国可能性。
本科阶段学习护理学，考研时还可以换专业，比如医学检验、医学影像、基础医学等，甚至还可以换成生物医学工程等专业，择业选择范围是很广的。
误区六
专业与未来职业、就业划等号
大部分家长不了解所学专业与未来职业，从事行业并不是一一对的关系。从专业与职业的相关性来讲，呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。
有些专业其职业方向比较宽泛，比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等多种职业;而对于某一职业比如新闻记者，它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。
建筑行业需要建筑学、土木工程、会计学、人力资源、电气工程，甚至是文科类专业的毕业生。银行业会需要经济、金融、法学、计算机、外语类等专业的毕业生。
我们对孩子职业生涯规划的时候，需要研究和分析专业与职业的相关性，通过资料收集，综合分析做出符合孩子情况的志愿方案。
误区七
盲目追求热门专业，就业率高的专业
热门专业不见得永远是热门，现在冷门的专业，几年后可能是热门专业。热门专业不一定是一个学校的强势专业。热门专业不一定适合自己的孩子。
现在就业率高的专业，4年后，6年后不一定还高。就业率高的专业，不能认为所有高校的该类专业都是就业率高。
同时就业率低的专业，在某些校照样是高就业率。国际经济贸易专业目前就业率不好，但对外经济贸易大学该专业就业率不低。就业率高，不代表就业的薪水就高，就业率低的专业一旦就业很可能是高薪酬!
误区八
按分数报志愿
高考是一种选拔性考试，起决定作用的自始至终都是排。一本、二本控制线是由排来划定，高校招生投档线和录取线也是按排划定。
之所以按排划线和录取，是因为每一年高校招生计划及试题难易度都有变化，不同年份的录取分数没有可比性，单纯的看考生分数没有任何参考意义。
家长如果以“分数报志愿”，等孩子高考出分后，参考高考往年录取分数填报志愿，极易造成定位的不准确，出现偏离甚至严重的失误。
提前预估考生在本省排和掌握目标院校录取排，并且需要参考高校多年在当地的录取排和专业录取排，这些数据的收集和分析，需要家长提前学习、领悟。
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