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【“四个一”服务体系，360°看得见的效果】

戴氏教育为每接受个性化教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，全力效果的达成。

1位学习规划师：契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度，做好学生成绩的全面规划。

1套个性化学习方案：结合学生学习情况，选定学科，确定课时，制定专属个性化教学方案。

1位精英学科教师：拥有多年教学经验，专项会诊，迅速击破学科短板。

1位专职班主任：全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，看得见学习效果。

班型介绍

1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速

2、3—8人小班：优势

互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。

小学、初中、高

中各个年级各个科目

小初高9大年级，导师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯

戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际个性化的辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学

戴氏小学、初中、高中个性化辅导

　有没有什么方式能只做一张高考卷，就可以发挥10倍的效果？答案是肯定的，那就是一张试卷至少做三遍！

　　较好遍：按照高考规定的时间完成。

　　平时自己做练习时容易跳入的误区是：没有做题节奏。较差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间完成。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做较好遍试卷的时候要合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。

　　做题前必须知道的关于高考卷难易的题型分布特点：

　　高考题可分易、中、难三个层次，一般中、低档题占80%，即120分，难题占20%，即30分。中、低档题耗时少、易得分；难题耗时多，得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。

　　第二遍：比原来时间少30分钟完成。

　　通过较好遍做题对答案之后，你需要时间对错题分析错因，对难题归纳总结，放大效果为3倍！做完题不久一般对题目和解题的印象都很清晰，所以第二遍做题和较好遍做题的时间要有一定区隔，可以是3~5天。

　　但这次做题要强调准确率了，减少30分钟的情况下，对每一道题的分析和解题思路都应该了然于胸。避开较好次做题时容易掉入的陷阱。这样可以很好地锻炼做题的速度和准确率。效果放大。

　　第三遍：要求正确率*。

　　经过前两遍的反复练习，对于这套题已经是很熟悉了。当你研究过高考试卷后，平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量，或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的高考题，放大效果为5倍！第三遍的做题时间与较好遍可以相隔得更久一些，可以是半个月之后。

　　第三遍时做题要求的准确率应该是更高的。如果其中哪一题做错了，必须要好好地反省一下了。

　　强调一点：

　　当你做完三遍之后，你的学习才刚刚开始。

　　认真去对待你做过的每一道题，不放过任何一个知识盲点，任何一个失误，任何一个你蒙对的答案，唯有这样你才能提高！！每道题都要去分析，尤其对于做过的高考题，一个字一个字去对答案，而不是只看结果。

　　锤炼你的答案，你要知道高考答案都是较精炼的概括，你要明白高考答案里每一个字的含义，以及为什么要用这个字，去思考，去研究。

　　这才是做高考卷的意义!