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【“四个一”服务体系,360°看得见的效果】
戴氏教育为每接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力效果的达成。
1位学习规划师:契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度,做好学生成绩的全面规划。
1套个性化学习方案:结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制定专属个性化教学方案。
1位精英学科教师:拥有多年教学经验,专项会诊,迅速击破学科短板。
1位专职班主任:全程跟踪学生学习过程,实时监督,效果评估,看得见学习效果。
班型介绍
1、VIP一对一:根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速
2、3—8人小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
小学、初中、高中各个年级各个科目
小初高9大年级,导师辅导,查漏补缺,培养孩子学
习能力、学习兴趣、学习习惯
戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统,根据不同的学员实际个性化的辅导方案,测评学生的学习问题,设计针对性的学习方案,针对性教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习,不仅学会,更要会学
戴氏小学、初中、高中个性化辅导
 
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高考临近,许多考生开始心里“打鼓”,总觉得这里没复习好,那里还需要再补补,甚至有消极情绪露出苗头,消极情绪越多就越没有自信。笔者认为,考前考生多给自己点个“赞”,有助于缓解压力。
给自己“点赞”,就是要看到更多的“正能量”,用从容、淡定的态度看待高考,不要把高考看成人生的唯一目标。否则就会给自己的思想压上一个大包袱,人也会变得患得患失,似乎高考失利就意味着失败。这种极端的想法一定要摒弃,要告诉自己:高考并不是人生的
全部,高考也不能完全决定一个人的命运,只要尽力做到较好,让自己没有遗憾,那就是高考较大的意义和
收获。
给自己“点赞”,就是要学会消化“负面情绪”,始终保持阳光、积极的心态。在冲刺复习期间,成绩的起伏、师生关系、同学关系、亲子关系等都会影响考生的情绪。一旦碰到不如意的情况,考生要正确看待,学会及时把它排除掉。向别人倾诉是排解负面情绪的有效途径,家长、老师、亲朋好友都可以是倾诉的对象,有话就说出来,不要埋在心里。
给自己“点赞”,就是要多看到自己的优势,肯定自己。比如“我答题时很细心,不会因为细节而丢分”、“我的英语听力不错”,给自己正面、积极的心理暗示,告诉自己“我较棒”,这样才能以昂扬的斗志迎接考试。
淡定、从容的良好心态是考试成功的关键因素。备考时,考生要多给自己“点赞”,适时给予自己积极前行的正能量,树立自信,摆脱阴霾。