昆明全日制初三复读学校

　　全科学高考高考复读班

　　全科学高考复读专享课程

　　多方位个性化评测

　　多方位，多层次评测基础专业知识，学习心态，学习的方法，读书习惯，在学学校课堂教学水准。

　　学习培训分析报告

　　将考纲和考多方位评测結果相对性照，进而找到专业知识盲点，制订科学研究辅导计划方案。

　　学习培训空间分析

　　综合性学员考试成绩，充足操纵学生潜力，解析其在升初考试时的提高室内空间，依据薄弱点测室内空间。

　　人性化学习培训计划方案订制

　　课程教师建立课堂教学团，以总分成总体目标，找到每个课程丢分点，开展靶点精准定位训练，制订切实可行的学习规划。

　　人性化辅导实行

　　预则发展趋势，老师一对一讲课，24小时全科医师，陪考答疑解惑，内心展示架激起士气、关键点心理状态;向专业知识、方法、心理状态要考试成绩。

　　实际效果追踪

　　课程管理师全线监管具体指导，保证计划方案实行深层和幅度无误差，按时电话回访及意见反馈，随时随地修定辅导计划方案，使学生随时随地处在最好情况。

　　全科学高考阶段性复读整体规划

　　【名牌大学冲刺班】配适群体-高考500分左右

　　课程内容：朝向专业知识贮备不错的学员，训炼答题构思与解题方法，总攻难点综合题，助学生冲刺著名985高等院校。

　　【迅速增分班】配适群体-高考400-500分

　　课程内容：朝向有一定基础，但知识结构有显著缺点学员，主要查缺补漏，提优补差，一年内应考工作能力提高，先进者能考一本线左右考试成绩。

　　【大学本科发布班】配适群体-高考400分下列

　　课程内容：朝向基础较弱学员，主要整理考试点多元性，课堂教学难度系数循序渐进，逐步完善专业知识构架，复读生基础能上二本线，一部分学员乃至能考入一本。

　　【艺体增分班】配适群体-2020年艺体生

　　课程内容：朝向学习培训時间焦虑不安的学生，在艺术高考复习另外为艺体生处理“艺术生文化课增分难”，抓牢易评分题，抓牢基础题，对于增分，复读实际效果优良。

　　复读生班型详细介绍：

　　1.VIP专享订制一对一课程(1人)

　　2.精品课堂教学小班(2-8人)

　　3.高手冲刺中班(10-15人)

　　4.压实基础大班(16-20人)

　　全科学高考复读有方式，明年逆转当潜力股!

　　复读生高考微生物解题方法

　　难题一：作答時间不充足

　　假如按题型的次序作答，生物科将会遭遇无充足時间作答的难题。在仅余十多分钟或十几分钟的状况下，做对42分的微生物综合题的概率及成功率均会大大的降低。

　　提议：学生调节解题次序，先做微生物综合题。由于高考中的微生物综合题比较简单，一般在20分鐘之内能够 进行。在保证微生物综合题评分的基础上，再去攻破一些难度系数很大的题，有益于减轻学生的精神压力。在考试模拟中，因为考题的难度系数很大，这类

优点将会不显著，但这并不等于高考都是这般。

　　难题二：基本上沒有查验時间

　　据统计，在近年来高考理科综合考试时，学生在答彻底部考试题后，所余時间十分比较有限，绝大多数只余二十分钟上下，乃至一部分学生压根答不完题。在考试模拟中常余時间越来越少。在这样的事情下，学生将会会优先选择查验物理学与运算、化学推断题等，针对生物科基本上无查验時间。

　　提议：学生平时时就应有目的开展“一次性解题训炼”。即每做一题必须一次性答详细，就算有可变性，还要作出自觉得最恰当的回答。

　　难题三：有疑问难题解决不坚决

　　生物科在作答时文字量很大，学生将会会在有疑问难题上迟疑，无法选择;或答对后又不断调整，导致解题室内空间变小。

　　提议：学生平时训炼就需有目的性地训练逻辑思维，并贯彻落实到文本，不可以仅有一个构思就感觉自身能答好;另外也不可因题型不知道如何下手，就急切看答案，并将回答抄录出来。

　　难题四：卷子草率，欠缺整齐

　　因为文字量很大，加上時间不充足、解题室内空间比较有限等要素限定，学生有时候撰写过度草率，笔迹难以辨认;或出現英文字母、标记等撰写不善，导致不正确。

　　提议：解题笔迹要清析，认清题型所要求应用的标记或大数字，学生在平时时还要开展训练，提升解题标准观念。