云南衡水复读学校

　　【订制课堂教学】

　　高考冲刺，转对补习机构是重要。

　　1、人们会根据学员的学习培训水准的多元化，来为学员制订专享计划方案。

　　2、教学策略明显，高度重视学生和老师中间的沟通交流和深交，使教师变成孩子学习上的领路人。

　　3、全科学高考出示一对一补习，在各层面、各层面中处理学员的困惑，协助学员能迅速的提分。

　　【应用学生】

　　1、基础坚固，在上年的高考中沒有充分发挥出自身水准的学生

　　2、期望2019年在次勇攀名牌大学的复读学员。

　　3、基础较为好，2019年期望提高高分数的复读学员

　　【保障体系】推行全线跟踪的体系管理，汇集学生们和家长中的公路桥梁，按时跟学员沟通交流，协助学员心理状态整理，能更强的去学习培训。

　　【讲课服务规

范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工作能力进一步提高。

　　复读工作经验：复读前充分准备塑造清楚总体目标

　　想要更改才可以挖到发展潜力

　　复读是一件苦事，并不是每个人都合适。哪些学员更有将会根据复读再度挑戰高考，而且达到复读总体目标?

　　“一种是充分发挥紊乱的学员，2010年高考题相对性简易，让许多 考试成绩优秀的学员充分发挥得不太好;第二种是高一高二学习培训不勤奋，来到高三觉悟了，但時间不足，觉得自身也有发展潜力的学员，也特别适合复读。”精东塑机彭校领导说，“人们发觉，想要改变现状的学员，非常容易达到复读总体目标。由于没考上复读的学员都存有一些能够 改善的难题，假如学员想要更改，就会有发展潜力可发掘。”彭校领导还提示，倘若学员体质较弱，承受不住高韧性的备考，将会也不太合适复读。

　　名牌大学教师表达，倘若学员所属高中的基础没抓牢，造成沒有把握好专业知识，能够 考虑到复读。

　　“总体目标确立，信心大的学员也合适复读。”华师华科叶校领导填补说，“非常是可以小结以往不成功的缘故，而且能作出更改的学员，复读取得成功的期望很大。”