青羊区英语高三冲刺/高考300分上学校

　　高考补习教育高考辅导冲刺

　　高考补习教育高考补习班，全封闭式管理，多方确保学生的学习效率和安全问题，教学方面有经验丰富的各科老师随时监督辅导，生活上有和蔼可亲并且专业的生活管理老师，随时关注

学生，以便在第一时间解决各种生活问题，及时反馈，坚决不影响到学生的学习。

　　班型介绍：

　　一对一专属定制：各阶段的学生适用，针对性强 助力提升 全程一对一跟踪辅导 教务团队全程六对一

　　基础提分班：零基础/中等偏下(450分以下)，小班(2-8人)

　　中班(10-15人)，大班(16-20人)

　　精品抢分班：中等生(450-550分)，小班(2-8人)，中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　高分冲刺班：优等生(550分以上)，小班(2-8人)中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合教师匹配度，安排适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习!

　　高考补习教育高考补习班的优势：

　　1.成熟的教学体系，完善的管理机制。

　　2.严谨又专业的管理团队。

　　3.独创的走在教学方法最前沿的SEC教学系统。

　　4.先进独特的教学管理理念。

　　5.经验丰富的优秀教师团队。

　　高考补习教育高考补习班教学模式：

　　1.多对一的教学服务模式，全方位服务于每一位学生，让学生专注于学习，没有后顾之忧。

　　2.标准、专业、规范、流程、系统化的管理模式。

　　3.基础-薄弱-考点-重点，逐一掌握的学习模式。

　　1.分析经济特征型问答题

　　基本方法：

　　分析经济特征要注意三点：

　　其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;

　　其二，分析其特征形成的原因及影响;

　　其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

　　2.历史问答题表述中的归纳概括方法

　　基本方法：

　　归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。