郫都高考200分该怎么办/高考生物辅导班

　　高考补习教育高考全日制集训班

　　【课程简介】

　　该课程针对复习规划，全面复习基础知识，详细分析考生存在的问题，各个击破，根据考生层级补差或着拔高，分层教学，点拨常见的高考题型和应试技巧。

　　适用于以下学生：

　　1.基础扎实，个别科目需要提升解题技巧的考生。

　　2.基础比较好，但是有偏科现象的考生。

　　3.基础稍微薄弱，在高中学习中没有挖掘出自已的潜力，导致成绩一直中下游，想在考前突破自己，考取本科的学生。

　　(注：满足其中一项即可，开设文科和理科两种班型，学员根据个人情况选择)

　　【课程详解】

　　1.课程特色：高考全日制系列课程是专门为即将高考的学生量身定做。

　　2.教学科目：囊括了高考必考的全部科目(语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物)。

　　3.课程分类

　　(1)预科班：预科班开课前两天，授课老师与学员一对一沟通，个性化诊断，为每位学员制定专业的学习规划和学习方法指导。

　　(2)集训班：全天候教学、全科目提升、全封闭、军事化的教学管理模式。高考补习教育高考教研团队根据每位学生特点，定制个人专属方案，迅速掌握高考考题规律和解题方法，优质的教学资源、授课方法，夯实的基础知识加上名师解题方法和技巧为学生的大学梦插上翅膀。

　　1、正确处理作业练习

　　在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

　　当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几

道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。