高考教育高考冲刺课程
现阶段大多数考生不能将学到的基础知识,灵活运用到每道题目的解答上。考试就会出现一看题目完全不会,老师一套基础公式讲解就豁然开朗的状态。高考教育针对这方面的问题提出了系统的解决办法。
高考全科补习教学计划
一轮复习:巩固基础知识
回归教材:以纲为纲,以目为纬,对知识进行系统、全面的拉网式复习,扫除学生存在的知识盲点
夯实基础:注重积累知识,构建知识网络。
注重三基:注重“三基”训练(即知识、技能、方法)
二轮复习:强化专题知识
梳理归纳:梳理、归纳各科各专题必考知识考点
基础强化:注重专题知识的基础巩固和运用
综合提高:教学上强化培养学生分析、理解、解决问题的能力
三轮复习:训练综合题型
思维训练:训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆各类题型的必背公式,重点是要强化记忆经验公式,方便提高解题效率。
解题方法:部分高考考点的题型都是换汤不换药,思维训练能让学生快速定位是考什么,但是用对某一类题型的解题方法,也能大大提高解题效率和正确率。
高考教育高考金牌押题杰出老师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解。
四轮复习:训练应试技巧
模拟高考:全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。
考试:高考强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得一些步骤分。
较后一堂课
心理调适:教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试都不受任何外界干扰,较后冲刺效果。
选择高考教育,你就选择了高分。
高考教育 为万千学子的学业梦想保驾护航!
高三学生60天提升之法
1.转化观念,从今天做起。改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
2.提前预习,认真面对课文,将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。一边读,一边想,将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写,不要害怕自己的幼稚与错误。
3.带着这样的问题,第二天上课的时候,与老师碰撞。看一看,自己哪些地方与老师英雄所见略同,哪些地方还有差距,哪些地方自己理解错了,想一想为什么会有这样的错误。
4.课下整理基础知识后,能够坚持写听课感悟,感悟中可以写:在课堂上,自己领悟了哪些,在哪些地方收到了启发,转变了什么,老师与其他同学的精彩在哪里?
5.带着自己这些感受,与老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么,对哪些内容指出了问题。
6.增加阅读量,带着从老师那里领悟而来的方法,运用到自我阅读中。
7.期末考试早下手,提前二周,自我先做模拟考。依据自己的与不足,再行
改变。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"